Al llarg d’aquest trimestre hem estat treballant el tema dels diferents ecosistemes. Hem fet grups per buscar informació i amb ajuda dels llibres de text de diferents editorials hem pogut dur a terme els quadres resum (fes clic sobre la imatge).
Durant les festes de Setmana Santa hem de dur a terme una activitat sobre la Selva. Podem fer ús d’aquesta imatge per fer-la.
Al llarg d’unes setmanes treballarem els diferents grups d’animals vertebrats i invertebrats. Ens hem distribuït en grups per portar a terme aquesta tasca i posteriorment fer l’estudi d’un animal concret que nosaltres mateixos hem escollit.
Seguirem els següents passos:
– A classe es farà un buidatge sobre les característiques generals dels diferents grups d’animals omplint una fitxa de treball: cos, alimentació, respiració, circulació i reproducció.
– Elaboració d’un mural amb aquesta informació.
– Cal anar recopilant informació de l’animal escollit per cada grup per posteriorment omplir la fitxa de treball.
– Presentació d’un treball escrit per part dels grups amb les pautes donades. Clica: Treball sobre un animal
– Exposició del treball sobre l’animal (Es podrà fer un PowerPoint a les hores d’informàtica com a suport).
– Avaluació dels companys i autoavaluació.
Tenim feina!! Us animem a seguir el procés del treball amb nosaltres. Anirem penjant fotos i treball elaborats.
Aquí teniu unes quates pàgines web on podeu trobar informació dels diferents grups d’animals:
ANIMALS VERTEBRATS:
Mamífers Aus Peixos Rèptils Amfibis
ANIMALS INVERTEBRATS:
Artròpodes Artròpodes 1 Esponges Cnidaris Mol.lusc Anèl.lids Equinoderms
Ahir dimecres les classes del Cicle Mitjà, les Tortugues i els Pingüins vam anar a visitar la fàbrica de la Danone. Va ser un dia ple de tot, ens va ploure, va sortir el sol, vam experimentar des de la perspectiva d’un cièntífic, vam veure com és el procés d’elaboració dels iogurts… Malgrat tot, ens ho vam passar molt bé aprenent i disfrutant dels jocs!!
Els pingüins hem iniciat un treball en grup sobre els sectors de producció.
Per iniciar hem fet una pluja d’idees sobre allò que en sabem sobre el tema. Posteriorment hem decidit fer un treball en grup i hem dividit la classe en petits grups per dur a terme la tasca.
Hi haurà molta feina. Ànims!! Aquí us deixo unes quantes pàgines web per consultar i per jugar.
SECTORS DE PRODUCCIÓ
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| SECTOR PRIMARI | SECTOR SECUNDARI | SECTOR TERCIARI |
  |
 |
 |
La classe dels pingüins estem treballant l’alimentació i els aparells que intervenen en la nutrició.
El dijous 9 d’octubre, va venir la mare d’una alumna de l’escola, que és dietista, per fer un taller d’alimentació.
Ens va explicar la piràmide dels aliments, què ens aporten al nostre cos, quins són els més saludables, quins hem de menjar més i per què,… i ens va resoldre els dubtes que ens van sorgir estudiant el tema. Tot això ens ho va fer amb el recolzament d’un PowerPoint, molt divertit i personalitzat, elaborat per ella.
“Amb aquest taller vam repassar la piràmide dels aliments, vam conèixer altres coses que mengem i no ens aporten res (begudes gasificades, condiments i espècies, vinagre,…), ens va explicar la vitamina K, que la capa de greix ens ajuda a protegir-nos del fred i d’altres coses molt interessants.”
Posteriorment, va portar una piràmide de fusta per anar col·locant diferents aliments que havia portat. Vam anar omplint els diferents nivells agafant els aliments i enganxant-los amb blu-tack. Ens va sortir prou bé!
Per acabar el taller, ens varen portar un pa de pessic amb forma de piràmide. Estava boníssim!!!
L’activitat va estar molt satisfactòria. Ja veieu que aportacions com aquesta són les que us demanem per fer activitats més significatives i properes als alumnes. Animeu-vos, estem oberts a propostes!!!
Donem les gràcies a la Montse per venir a fer-nos el taller i a altres pares i/o familiars que sabem que heu col·laborat (piràmide de fusta, pastís…).
Moltes gràcies!!!