PROMOCIÓ 2008-2017

Els alumnes de l’escola de Gironella se solidaritzen amb l’ONG Save The Children i organitzen la cursa “Quilòmetres de solidaritat” per recaptar diners per ajudar a nens i nenes de diferents països de l’Àfrica Central.

La cursa es va celebrar el passat dijous 1 de juny pels voltants de l’escola, a l’entorn de la Font del Balç. S’hi van implicar moltes famílies i entitats que van deixar material per la cursa.
Els alumnes de Primària van recórrer un circuit d’1 quilòmetre durant 30 minuts. També es va marcar un circuit de 200 metres pels més petits de l’escola, on havien de córrer durant cinc minuts.

Cal destacar que la gran part de l’organització de l’esdeveniment la van dur a terme els nens i nenes de 6è que van buscar entitats i empreses col•laboradores i es van preocupar de fer els diplomes i dorsals pels seus company més petits.
Cal remarcar que des de l’escola es valora molt positivament aquesta activitat.
Des del centre també es vol agrair a totes empreses, entitats i administracions de la comarca que han col•laborat en l’organització de l’activitat:

– Ajuntament de Gironella
– Ajuntament de Casserres
– Consell Comarcal del Berguedà
– Consell Esportiu del Berguedà
– A.E. Mountain Runners del Berguedà
– Club Esquí Berguedà
– Club Orientació Berguedà
– Castellers de Berga
– Creu Roja Gironella
– ANC Berga
– La Font del Balç
– Gràfiques Guinó
– Peixateria Gironella
– Grup Llobet
– Liven S.A
– Tandem Sports – La samarretta
– Caixabanc – La caixa
– Carnisseria i xarcuteria Cal Rafilat

Alumnes de 6è
Escola Gironella

El dia 9 de Maig els nenes i nenes de cicle superior vam anar a les mines de Cercs , al tren del Ciment i al Museu del Ciment. Primer vam anar a la Pobla de Lillet, allà ens van ens van ensenyar de que estava fet el ciment (d’argila ,pedra calcària i guix)i ens vam ensenyar com els extreien. Desprès vam anar dins la mina de carbó , allà ens vam ensenyar les feines que feien cada miner, una simulació d’explosió i la sirena de final de torn. També ens van ensenyar la imatge de santa Bàrbara , la santa dels miners ,la única dona que podia entrar a la mina. Ens van ensenyar un pis on vivien els miners. Allà hi vivien 10 homes junts. Poc abans d’anar a les dues mines vam anar als jardins Artigas on vam veure la font del lleó, la gruta, la font de l’àngel, l’àliga ,la font del bou o el mirador.

Líam,Anna i Manel.V

El dia 5 de maig de 2017 a les 7 de la tarda, al pavelló de Suècia de Berga, es va celebrar l’entrega de premis del concurs literari del Liven. La Btihal Fakher de 6è va guanyar el segon premi de la categoria de 4t, 5è i 6è, amb un conte titulat UN VIATGE MOLT LLARG.
El conte va d’una nena que ha de fugir del seu poble per travessar la seva frontera
El premi era un val de per una llibreria de Berga i un trofeu.
Abans de l’entrega de premis es va fer una lectura de poemes.

MARIA,BTIHAL,JAN I DAVID.

El dia 23 d’abril Sant Jordi es va fer la caminada de l’escola, la caminada començava a les 8:30 del matí a l’escola i també acabava a l’escola i el record era un punt de llibre ja que era Sant Jordi. Els de sisè van vendre roses, van guanyar molts diners això els hi va permetre només haver de pagar una part molt petita de diners de les colònies. Van haver d’anar a buscar roses tres cops i les van vendre totes, va ser tot un èxit!
Uns dies abans els de 5è i 6è van preparar un representació moderna de Sant Jordi,
Van tenir molta feina i al final tot va anar molt bé.

Oriol i Hubert

Els alumnes de cicle superior, tenim cargols, es van reproduir i van néixer uns cargols petits. El dia de sant Marc que era festa van néixer i quan vam tornar vam trobar cargols petits fora de l´aquari. Ara cada dia els hi canviem el menjar i els mullem. En van néixer 65 cargols petits, ells ara s´estan alimentant i estan creixent.

Ali, Iker i Andrea

At science lessons Gemma brought a game. The game was called “FOOD CHAIN GAME”.
It consisted in order a food chain with cards of animals. Every one had a card, under a photo had got an animal with eat.
The sun always was the winner.

Gihan,Irene,Arnau

On 30th of March we went to “Local del Blat” to watch “La Memòria de l’aigua” theatre. That performance was about rivers. They are contaminate because factories and people contaminate the water of river. There were two child: “Setciències” and “Capdenúvol”.
On 31th of March we went to Berga to watch “El Quixot”. There was an old gentleman. The name of the gentleman was “Quixot”. He had a friend that looked after him. His named “Sancho”.
The both performances were beautiful.

JOAN, SANDRA I MARIA

Some days ago our snails reproduced. They were very closed and connected. We had some hypothesis.
The children of the fifth level believe:
– They haven’t got sex. They are snails
-The snails are female and male at the same time.
– “I think they will make a family” Ali said.
– “I think that will born a lot of snails” Ivan said.
– Snail mum will lay eggs, in eggs there are baby snail” Andrea said.
– “From eggs will born 1 or 4 snails” Júlia said. – “Only a few” Sara said.
– “Maybe will born twins” Nohaila said. “They are viviparous” Manel said.
– “The babies are in the shell” Nora said, David thinks “Eggs are on the stone”.
The children of the sixth level believe:
– “Snails are in love” Manel said and Btihal thinks “Snails are reproducing for the neck”. – Èric said “the snails are male and finale at the same time”.
– Xènia thinks “Snails throw and arrow to find a couple”.
– Cosmin said “They will lay eggs”.
– The size of eggs will be small like rice”. said Sandra.
– Hubert think “Small like a dice”
– “I think small like a pin” said Nohaila and Joan said “Medium like an olive”.
– Adrià think that eggs will be in a shell, Anna: “on plants and wood”, Carla think “under the tail”, Sara said “they go alone” and Maria said “they follow the mum”.

PAULA,SARA,COSMIN,PABLO.

In the third trimester in Science , our teacher brought to us 5 snails. We prepared an ecosystem because snails can live there. Snails eat: leaves, lettuce and boiled carrots. To make an ecosystem we have got non living things and living things. First we put non living things: soil, fine sand, cork and rocks. After we put living things: plants and snails. Every day we spray water for the snails. Two days a week we feed them with lettuce.

Joan
MOHSIN
Maria
IRENE