DESPRÉS DE CONÈIXER DIFERENTS TIPUS DE COCODRILS; CAIMANS, GAVILANS, AL·LIGÀTORS I COCODRILS; VAM OBSERVAR I TOCAR LES PARTS DEL COS DEL COCODRIL: …I ENS VAM ADONAR QUE TENIA UNA PELL MOLT RUGOSA.

AMB L’AJUDA DELS PARES VAM PODEN GAUDIR PLANTANT COLIFLORS I APIS A L’HORT DE L’ESCOLA.

28.09.16
ENS ENCISA LA JARDINERIA… I DONAT QUE CADA DIA REGUEM LES PLANTES DE L’ESCOLA; ELS INFANTS DE P-4B ENS VAM ENGRESCAR A TRASPLANTAR l’HERBA CINTA I LA BEGONIA I ENS VAM DIVERTIR MOLTÍSSIM.

1. PEGA AMB CINTA ADHESIVA UN EXTREM DEL CORDILL A UNA SUPERFÍCIE ELEVADA RESPECTE DEL NIVELL DEL TERRA.
2. PASSA EL CORDILL PER LA CANYETA. PEGA L’ALTRE EXTREM A UNA SUPERFÍCIE QUE ET QUEDI MÉS A PROP DEL NIVELL DEL TERRA.

3. PEGA DOS TROSSETS DE CINTA ADHESIVA A LA CANYETA.
4. INFLA EL GLOBUS, TAPA LA SORTIDA D’AIRE AMB ELS DITS I PEGA LA CANYETA. PORTA EL GLOBUS FINS AL EXTREM DEL FIL I SOLTAL!

L’AIRE QUE S’ESCAPA DEL GLOBUS CREA UNA FORÇA QUE EMPENY EN DIRECCIÓ OPOSADA. AQUESTA FORÇA FA QUE EL GLOBUS PUGI.

EN EL MÓN REAL, ELS MOTORS DELS COETS FAN EXPLOTAR EL COMBUSTIBLE A UNA CAMBRA OBERTA PER LA PART INFERIOR. LA FORÇA DEL COMBUSTIBLE, A l’EXPLOTAR I SORTIR EL COET, CREA UNA FORÇA DE SENTIT OPOSAT QUE FA ELEVAR L’APARELL CAP AL ESPAI.

CONSTANTMENT ELS INFANTS DE P-4B EXPLIQUEN ANÉCDOTES QUE HAN VISCUT EN DIFERENTS ZONES DEL POBLE… QUE SI HAN ANAT A L’ERMITA, AL PARC, AL CASTELL, A SEBES… DONCS “COCODRILS” VAN DESCRIURE VIVÈNCIES I CARACTERÍSTIQUES D’AQUEST ESPAIS TAN BONICS A TRAVÉS DE FOTOGRAFIES.

VAM DESCOBRIR UNES CURIOSES PETJADES A LA CLASSE DE P-4B… PERÒ DE QUI EREN?
INDAGANT VAM DESCOBRIR QUE EREN DE UNA DE LES MASCOTES DELS NOSTRES CONTES…EREN PETJADES DE CABRA.
AIXÍ QUE VAM SENTIR CURIOSITAT PER VEURE COM EREN LES NOSTRES PETJADES AL CAMINAR… AQUEST VA SER EL RESULTAT.

ENS VAM DIVERTIR D’ALLÒ MÉS PINTANT-NOS I ESTAMPANT LA PLANTA DELS NOSTRES PEUS.

ALGUNS DELS INFANTS DE P-4B VAN PORTAR COCODRILS DE JOGUINA PER SENTIR-SE MÉS IDENTIFICATS AMB LA SEVA CLASSE.
SOM LA CLASSE DE “ELS COCODRILS”

ELS INFANTS DE P-4B,ENS VAM ENDINSAR EN EL FABULÓS MÓN DE L’HORT; PERÒ PER SABER COM FUNCIONA HEM DE CONEIXER VER ELS ESTRIS QUE S’UTILITZEN PER CULTIVAR; AIXÍ QUE VAM PODER EXPERIMENTAR AMB ALGUNS DELS ESTRIS DE L’HORT, COM PALES, RASCLETS, AIXADES, GUANTS I REGADORES.
POSTERIORMENT VAM ANAR A REGAR LES FLORS AROMÀTIQUES QUE VAM PLANTAR ELS CURS PASSAT, SABIEN FET MOLT GRANS I DESPRENIEN UNA DOLÇA OLOR, AXÍ QUE VAM OBSERVAR LES SEVES FULLES I FLORS I LES VAM TOCAR, DE MANERA QUE LA SEVA OLOR S’IMPREGNAVA EN LES NOSTRES MANS. D’AQUESTA MANERA VAM DECIDIR FER UN FARCELLET DE ROMANÍ I FARIGOLA.