DESPRÉS D’UNS DIES DE VACANCES, TORNEM A ESCRIURE EN AQUEST BLOC PER CONTAR-VOS COSES QUE ENS PASSEN ALS  MEMBRES DE LA NOSTRA PETITA COMUNITAT.

ADA, ENS HA ENVIAT UNA FOTO DE COM ES MENGEN ELS CALÇOT. PERÒ ENS PODRÍEU DIR QUINA PART ÉS MENJA, LA BLANCA O LA VERDA?

CADA COP EN QUEDEN MENYS, AVUI MARIA HA TINGUT LA SORT QUE LA VELLA QUARESMA LI HA DONAT LA SEVA CAMA. QUANTES CAMES LI QUEDEN A LA VELLA QUARESMA?

DE NOU LA FOTO AMB EL MATERIAL QUE US EMPORTEU A CASA ALGUNS DE LA CLASSE PER GAUDIR-NE. DE QUIN COLR ÉS EL CORDÓ DE LA MALETA DE VÍCTOR?

DESPRÉS QUE LES SENYORETES ENS CONTESSIN EL CONTE I PREPARESSIN LA CASA DE XOCOLATA, VA ARRIBAR EL MOMENT DE FER COM HANSEL I GRETEL, MENJAR-NOS LA CASA, AMB LA VENTATJA QUE NO HI HAVIACAP BRUIXA AL VOLTANT. CADASCÚ VA AGAFAR UN TROS DE PARET, TELADA O PORTA I VÀREM MARXAR CAP A LA CLASSE A ESMORZAR. DE QUE ERA FETA LA PORTA I LES FINESTRES?

AHIR LA SEYORETA ROSA ENS VA CONTAR A LA BIBLIOTECA EL CONTE DELS GERMANS HANSEL I GRETEL. EN ACABAR D’EXPLICAR EL CONTE LA SENYORETA ENS VA ANAR MONTANT UNA CASA DE XOCOLATA AMB PA BIMBO BISCUITS DE TEULADA, XOCOLATA BLANC DE PORTA I FINESTRES I DE FUM UNS LACASITOS. QUIN ÉS EL NOM DEL EN DEL CONTE?

AMB LA SENYORETA SÍLVIA VAM ESTAR JUGANT AMB UN DÒMINO DE FORMES I COLORS. 

EL PASSAT DIMECRES, VÀREM POSAR UN SUDOKU DE QUATRE NÚMEROS A LA PISSARRA, I COM ERA FACILET, NO VAN TARDAR EN TROBAR ELS QUE FALTAVEN. AL COSTAT DEL QUADRE VAM ESCRIURE ELS NÚMEROS 1-2-3-4 I DAVALL ESCRIVIEM UNA CREU QUAN TENIEM EL NÚMERO I SI NOMÉS EN FALTAVA UN SORTIA UNA ALUMNE I L’ESCRIBIA. AQUÍ TENIU QUATRE FOTOS DEL MOMENT PROVEU A CASA, ELS HI VA AGRADAR MOLT. QUIN VA SER EL NÚMERO QUE ESCRIU ADA?

UNES NOVES FOTOS DE LA NEU, ALLÍ ADA VA JUGAR A LA NEU AMB LA SEVA FAMÍLIA.

ÀFRICA TAMBÉ VOL PARTICIPAR AMB EL DESPLEGAMENT DE LES FOTOS DE LA CALÇOTADA.

PREGUNTA : QUE TENEN LES MARES AL CONGELADOR DELS QUE VA SOBRAR AQUELL DIA? COM ENGANXAVEN ELS CALÇOTS PER COURE’LS?

LA MATEIXA CALÇOTADA, EL MATEIX OBLIT VIST DES D’UNA ALTRA BANDA