Nois i noies… arriba el Carnaval!
ja sabeu que són uns dies de disbauxa i diversió.
Si voleu anar fent boca…cliqueu la següent adreça i que comenci la festa!
http://www.edu365.cat/carnaval/index.htm#

L’editorial Barcanova posa al nostre abast un recull d’activitats interactives per als alumnes de 2n.
Aquestes activitats són de comprensió lectora i ortografia.
Passes a seguir:
1. Clica damunt d’aquesta adreça:
http://espaibarcanova.cat/activitats-mon/index.html

2. Clica damunt el quadern corresponent:
Món ortogràfic (quadern 2)
Món lector (quadern 2)
Si voleu, també podeu treballar matemàtiques i llengua castellana… d’aquestes àrees no tenim quadern.

3. Escriu el teu nom i el de l’escola i tria la unitat que vols fer.

4. Fes les activitats.

5. Revisa els resultats

Amb aquest material, esperem que a més a més de repassar el que hem treballat a classe, també passeu una bona estona…

Fins aviat SUPERS de 2n!

Aquí teniu una imatge muda del cicle de l’aigua a la natura. Espero que us ajudi a recordar el que hem après….

Com hem vist que està costant tant i tant aprendre i sobretot recordar com es fan les famoses restes portant-ne, hem decidit posar tres enllaços interessants:

– El primer amb un vídeo explicatiu que serveix per aprendre de manera definitiva a fer aquestes operacions.

http://espaicompartit.blogspot.com/2008/12/restes-portant-ne.html

– El segon amb un quadern que podem imprimir per repassar les restes, i amb les solucions per poder consultar-les.

http://dylar.es/Libros/04-restes-portant-ne/201/lib

– El tercer ens permet treballar les matemàtiques en general; adaptades al nivell  de cada alumne. Es tracten tots els apartats de la matèria, i podem anar alternant i fent veure als alumnes que les matemàtiques també s’aprenen jugant… Podem treballar numeració, càlcul i euros; sense oblidar l’apartat VICENS VIVES DIGITAL, on l’editorial ha penjat jocs per repassar i divertir-se.

https://sites.google.com/a/xtec.cat/rdzereral/c-i-matematiques

GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ, I A VEURE SI COMENCEU A PRACTICAR, I A JUGAR TAMBÉ…