EL GRUP MOTOR
Primer de tot, constituim el grup de persones que ens encarregarem que l’hort de l’escola funcioni en tots els sentits, és a dir que produeixi hortalisses i que es faci servir com un entorn d’aprenentatge educatiu de qualitat. Després definim els objectius de l’hort i integrem l’hort dins del currículum de l’escola. (El grup motor no està tancat, tothom que en tingui ganes i sigui responsable en pot formar part!) Aquest projecte està dins del “PROJECTE AIXARTELL” Horts escolars ecològics i és tracta d’una aplicació didàctica d’horticultura ecològica a les escoles del Pallars Sobirà. (totes les escoles del Pallars l’estem fent!!)

TRIAR EL LLOC
Aquest serà el lloc del nostre pati de l’escola on farem l’hort.
Després de dies donant voltes al cap, al final tenint la ubicació de l’hort. És al pati de dalt, paral.lel al sorral.

Treballem l’orientació fitxant-nos per on surt el sol, per on es pon, per on toca al migda i per on quasi bé no hi toca mai.,

El nord és mirant cap a Àreu, l’est que és l’obaga és per on surt, al sud que és el davant de la nostra escola es on hi toca al migdia i es pon per l’oest que és a la solana. (els punts cardinals)

Tenint clar això creiem que hem encertat amb la ubicació (sud) perquè així ens asegurem que les plantes rebran els rajos del sol al llarg de tot el dia.

Ens adonem que a les quatre de la tarda, al lloc on farem l’hort, ens hi toca el sol i som a la tardor (quan ara hi ha menys hores de sol), en canvi a darrera de l’escola , orientats cap al nord , no hi ha sol perquè l’edifici de l’escola ens fa ombra.

Si us fixeu un altre element que configura l’hort és el compostador que tenim al pati. Un altre dia en parlem.