A vegades ens esverem, estem nerviosos, ens barallem … a P3, per solucionar els problemes hem fet aquesta activitat:
Hem començat transformant-nos en cotxes, motos i un autobús per aprendre com funcionen els semàfors.
A continuació hem construït un semàfor entre tots. Quan estem nerviosos, cridem … el semàfor estarà de color vermell. Haurem de fer “stop” i parar, per poder calamar-nos. Perquè el semàfor es posi groc pensarem com ens sentim i quin és el problema. Finalment, quan tinguem la solució, el semàfor verd ens permetrà continuar amb el que estàvem fent.

Ja tenim el primer capoll!!! Els nostres cucs de seda estan avançant en el seu cicle, i ja han fet el primer capoll!! Estem molt contents.

Els nens i nenes de l’escola Carme Auguet, un any més hem anat a participar fent el Taller “Tot rodó” de Temps de flors de Girona. Aquí ho podeu veure:

Cada dia quan observem els cucs de seda, ens sorgeixen noves curiositats, i ens preguntem:
-Què mengen els cucs de seda?
-Com es posen les fulles?
-Veuen aigua?
-Canviaran de color?
-Mengen els nervis de les fulles?
-Com caminen?
-Tenen cara?
-Tenen ulls?
-Tenen mans i dits?
-Quantes potes tenen?
-Tenen nas i orelles?
-Com respiren?
-Parlen entre ells, juguen, és fan petons?

Algunes preguntes les anem resolent dia a dia, amb l’ajuda de l’observació hi ha través de la xarxa.

De moment hem descobert, que els cucs només mengen fulles de morera, les fulles és col·loquen sobre seu amb els nervis cap per avall, perquè els cucs puguin menjar amb més facilitat les fulles, i també hem conegut les parts del cuc de seda…

A la classe de P5 ens han arribat cucs de seda, que hem d’alimentar, cuidar i fer crèixer… Esteu convidats a venir-los a veure i a mirar el seu procés de creixement.