Sortida al Tibidabo
9 06 2013Els nens i nenes de primària vam anar al Tibidabo. Aquí teniu algunes fotos…
Categories : CICLE INICIAL, CICLE MITJÀ, CICLE SUPERIOR
Els nens i nenes de primària vam anar al Tibidabo. Aquí teniu algunes fotos…
Els nens i nenes de P4 treballem les emocions i la última activitat que hem fet ha estat aquesta: ens hem posat en rotllana, un/a es posava al mig i la resta li hem dit què ens agradava d’ell/a. Ho hem fet tots i ens ha agradat molt!!!
Els de P5 i Cicle Inicial hem passat una nit màgica a l’escola, mireu quines fotos més divertides!
Aquest tercer trimestre hem estat treballant el projecte de les emocions i va sorgir la proposta d’inventar-nos un conte amb les 4 titelles que representen estats d’ànim: contenta, trist, enfadat i espantada. Avui a la tarda, hem anat a la biblioteca a buscar el titeller per representar-los a l’aula. Mireu que bé que ens ho hem passat!!
Nens i nenes de P4
Aquest matí s’ha celebrat la semifinal del concurs de lectura en veu alta de l’alumnat d’aula d’acolllida de Girona. El nostre alumne de 6è Carlos Acevedo ha passat a la final del concurs que se celebra a nivell de Catalunya.
Moltes felicitats i molta sort per la final!
Aquest dissabte 18 de maig, vam anar a presentar la nostra escola amb la robòtica al CITILAB de Cornellà del Llobregat!!! Vam tenir bones sensacions!!! I estem contents i contentes del treball que fem a l’escola!!
Aquí podeu veure diferents scratch que vam presentar i que han elaborat els alumnes de CM i CS de l’escola.
Joc de preguntes i respostes:
http://scratch.mit.edu/projects/10406416/
Dibuixem figures planes i en marquem el vèrtex:
http://scratch.mit.edu/projects/10406291/
Despleguem una piràmide:
http://scratch.mit.edu/projects/10406361/
Reconeixem cercles:
http://scratch.mit.edu/projects/10406371/
Expliquem el cicle de l’aigua (alumnes de CM):
http://scratch.mit.edu/projects/10406381/
Expliquem el cicle de l’aigua (alumnes de CS):
http://scratch.mit.edu/projects/10406384/?mode=player
Expliquem el procés de la pol.linització (CM):
http://scratch.mit.edu/projects/10406399/
Expliquem el procés de la pol.linització (CS):
http://scratch.mit.edu/projects/10406410/
Dins el projecte dels sentits hem acabat la descoberta de l’olfacte! Mireu quines sorpreses que ens ha portat la osseta Martina!
A vegades ens esverem, estem nerviosos, ens barallem … a P3, per solucionar els problemes hem fet aquesta activitat:
Hem començat transformant-nos en cotxes, motos i un autobús per aprendre com funcionen els semàfors.
A continuació hem construït un semàfor entre tots. Quan estem nerviosos, cridem … el semàfor estarà de color vermell. Haurem de fer “stop” i parar, per poder calamar-nos. Perquè el semàfor es posi groc pensarem com ens sentim i quin és el problema. Finalment, quan tinguem la solució, el semàfor verd ens permetrà continuar amb el que estàvem fent.
Ja tenim el primer capoll!!! Els nostres cucs de seda estan avançant en el seu cicle, i ja han fet el primer capoll!! Estem molt contents.
Els nens i nenes de l’escola Carme Auguet, un any més hem anat a participar fent el Taller “Tot rodó” de Temps de flors de Girona. Aquí ho podeu veure: