Aquest matí s’ha celebrat la semifinal del concurs de lectura en veu alta de l’alumnat d’aula d’acolllida de Girona.  El nostre alumne de 6è Carlos Acevedo ha passat a la final del concurs que se celebra a nivell de Catalunya.

Moltes felicitats i molta sort per la final!

Aquest primer trimestre els alumnes de Cicle Superior hem volgut saber què és allò que ens fa diferents els uns dels altres i quins són els aspectes que tenim semblants.
Partint de les nostres descripcions vam veure que totes les persones som diferents pel que fa a trets físics i de caràcter, procedències, interessos i aficions però que realitzem les mateixes funcions vitals que ens permeten funcionar autònomament.
Dins el nostre cos es produeixen una sèrie d’activitats simultànies que es relacionen unes amb les altres. Ja sabíem que dins nostre hi ha uns òrgans organitzats per a realitzar aquestes funcions. Volíem saber quins òrgans eren i com duen a terme aquesta activitat.

El cicle superior presenta el treball de reflexió sobre l’aigua a la Diada de Cooperació Solidària de Girona aquest divendres dia 20 d’abril al Teatre Municipal.

Era 6 de gener del  1969 quan vaig anar a l’estació de Girona per anar al mercat d’ Olot a vendre les hortalisses i fruites del meu hort. Vaig pujar al tren i, mentre pujàvem,  es va posar a ploure. La via es va inundar i no varem poder continuar. Al cap de tres hores va parar de ploure i varem poder seguir el nostre viatge  fins a Olot. Dins del tren notàvem la fred que feia a l’exterior, tot i que,  tant jo com els meus companys de viatge,  anàvem ben abrigats. El trajecte va ser llarg, degut a les inclemències del temps que varen anar entorpint el nostre viatge, però finalment vaig arribar a Olot  i vaig poder vendre tots els productes de l’hort.

Text realitzat per Àxel Repullo  i  Rubén Aibar.

Els alumnes de CM i CS vam anar al Cosmocaixa de Barcelona. Vam visitar el planetari i vam veure un documental en 3D sobre l’evolució de les espècies de Darwing.

LA CADENA TRÒFICA

Els alumnes de Cicle Superior hem fet un taller sobre les cadenes tròfiques.

Hem après que tots els éssers vius que viuen en un ecosistema depenen els uns dels altres a l’hora d’alimentar-se.

Els productors són les plantes que fabriquen el seu propi aliment.

Els consumidors són els animals que s’alimenten d’altres éssers vius.

Aquests  consumidors tenen diferents noms depenent del seu tipus d’aliment: els herbívors són els éssers vius que s’alimenten de plantes i els carnívors són els éssers vius que s’alimenten d’altres animals.

En una ecosistema sempre hi ha d’haver més quantitat de productors que de consumidors i més herbívors que carnívors. Si aquesta piràmide tròfica s’invertís o en faltés algun dels seus components es tallaria la cadena alimentària.

Escolteu com sona aquesta partitura a quatre veus…

Els alumnes de Cicle Superior hem anat a Caixa Fórum a fer una activitat sobre la llum.

Hem après que:

La llum està formada per ones electromagnètiques i que viatja en línia recta.

Hi ha diferents tipus de materials que deixen passar més o menys la llum i que hi ha 3 tipus de miralls diferents on et veus de diferent manera.
Sabeu que la llum blanca està formada pels colors de l’arc de St. Martí?

Amb l’ajuda d’un prisma vam descomposar un raig de llum blanca en els colors primaris (blau, verd i vermell).

També vam aprendre que, de tots els animals, el mico és l’únic que hi veu com nosaltres.

Alumnes de Cicle superior