Hola alumnes de 5è , en aquest enllaç podrem aprendre a utilitzar molt bé el teclat. Un cop hàgim après a nutilitzar-lo podrem començar !
http://www.societatdelainformacio.com/alfabetitzacio/
En aquest altre podrem practicar l’escriptura.
Hola alumnes de 5è , en aquest enllaç podrem aprendre a utilitzar molt bé el teclat. Un cop hàgim après a nutilitzar-lo podrem començar !
http://www.societatdelainformacio.com/alfabetitzacio/
En aquest altre podrem practicar l’escriptura.
Hola nois i noies de 5è, En aquest enllaç podreu aprendre coses molt interessants sobre la pregunta, “d’on venim?”
Us animo a què ho practiqueu, així de ben segur, traurem molts punts en els grups cooperatius!
http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/donvenim/index.htm
No oblidis escriure la teva opinió!
Hola a tots i a totes! Benvinguts a Cicle Superior. Tan L’Arnau com l’Elena desitgen que tingue molt bon curs de 5è i 6è:
Felicitats Amics Lectors! Tots els petits estan encantats amb les vostres històries.
Els nois i noies de 6è hem estat treballant aquests mesos l’Expressió oral. Per això hem fet aquestes activitats , gravar un programa de ràdio, per aprendre i a l’hora practicar!
1.-Realitzar una cerca d’informació on haureu de llegir molt bé, per obtenir les dades que necessitem.
Sessió 1.– Presentació de la webquest, formació dels grups, lectura de l’Avaluació
Sessió 2.– Inici de l’activitat. Lectura del Procés ( herbolaris, escrivents, cuiners i botànics). Creació de les fitxes de treball.
2.-Omplir les fitxes de cada activitat.
Sessió 3.– Cerca d’informació. Omplir les fitxes de treball.
Sessió 4.– Cerca d’informació. Omplir les fitxes de treball.
3.-Realitzar una presentació amb la informació adquirida per cada membre del vostre grup de Druides.
Sessió 5.– Elaboració d’una presentació amb el vostre grup de Druides. Els escrivents són els encarregats d’elaborar la plantilla i la presentació.
Sessió 6.-Elaboració d’una presentació amb el vostre grup de Druides. Els escrivents són els encarregats d’elaborar la plantilla i la presentació.