El bloc dels Pops

Hi everybody! Yesterday, Anna, a teacher trainee who is in our school these days, built some English corners for the Octopus Class in order to practise some vocabulary and grammar structures about animals and abilites. Do you want to have a look? It was really funny and all of us enjoy this way of learning English!

Hola a tothom! Ahir l’Anna, una mestra que està aprenent per ser mestra i que està a l’escola desde fa messos, va preparar cinc Racons en anglès per la classe i així vam practicar vocabulari i estructures gramaticals sobre animals i habilitats. Vols fer una ullada? Va ser molt divertit i ens ho vam passar d’allò més bé amb aquesta manera de fer servir la llengua anglesa!

Dijous passat van venir dues noies de l’Escola de Consum per ensenyar-nos molts aspectes de les joguines que, fins ara, desconeíxiem. Sabeu que a la capsa d’una joguina hi ha símbols que ens donen moltes pistes del que hi ha dintre? Nombre de jugadors, quan temps es triga en completar el joc, si la joguina ha passat els controls de seguretat… Va ser molt interessant i, al final, vam idear per grups una joguina. Inclús ens vam inventar el codi Pegi. Mireu que bé ens ho vam passar!

Divendres passat l’Erola, una mestra que està aprenent a ser mestra, va marxar després d’haver-nos acompanyat i ajudat durant un mes a classe. La trobarem molt a faltar i com que volíem que tingués un record nostre li vam fer un llibre: Cartes a l’Erola. Cadascú va escriure una carta (aprofitant que ara sabem escriure unes cartes xulíssimes) i va fer un dibuix, a més a més, vam posar un full de signatures i una fotografia de tots nosaltres.
Divendres a la tarda, li vam donar i l’Erola ens va regalar a tots un llibre de l’Agus i els Monstres que ens va encantar. Que et vagi molt bé! Esperem veure’t per Carnestoltes!

Aquest divendres, Pops i Meduses vam anar a la bústia de la Plaça Santa Anna a llençar les nostres cartes. Estàvem molt emocionats perquè, per molts de nosaltres, era la primera vegada que escrivíem i enviàvem una carta. Cadascú ha escrit una misiva a un nen/a de la classe per sorteig. Estem desitjant rebre les cartes a casa!

Bon dia! Avui la classe dels Pops ens hem posat guants, hem agafat tissores i bisturí i hem disseccionat una pota de pollastre. A hores d’ara, estem estudiant el cos humà: els cinc sentits, sistema nerviós i aparell locomotor. Gràcies a aquest experiment, hem pogut veure, de primera mà, ossos, músculs, tendons, cartílags…
Ha estat tota una experiència!

Divendres passat va tornar la Mariona Millà a la nostra classe i ens va ajudar a convertir-nos en uns vertaders artistes. Vam fer uns retrats de la Frida Kahlo que són dignes d’un museu! Aquí teniu el procés de creació de les nostres obres.

Mira el següent vídeo i digues el màxim de llocs que reconeixes de la nostra ciutat. Som-hi!
[youtube]https://youtu.be/vW56C0V1Hj0[/youtube]

Divendres passat va venir a la classe de les Meduses i els Pops la pintora i escultora Mariona Millà per explicar-nos la vida de Frida Kahlo. No es va sentir ni una mosca durant l’explicació i és que la vida de la Frida és molt interessant. A més a més, la Mariona ens va dibuixar dos retrats per la classe i també vindrà divendres que ve a fer-nos un taller artístic. L’esperem amb candeletes!

Aquesta setmana abans de les vacances hem fet de tot. I una de les coses que més ens ha agradat, ha estat fer rocs de xocolata perquè els nostres pares, avis, tiets i amics poguessin gaudir d’aquest postre tan bo i fàcil de fer després d’escoltar les Nadales el dijous a la tarda. Cada taula va portar un bol, una cullera gran, dos culleres petites i un drap. Després, vam fondre la xocolata al microones i vinga a fer rocs amb cereals. I, de tant en tant, tastàvem una mica de la nostra creació! MMMMMMM…!

Després d’una intensa investigació sobre els nostres grans amics ELS POPS, hem realitzat un lapbook per tal d’agrupar tot el nostre coneixement i poder explicar-lo a la classe. Els cinc equips han fet els seus lapbooks sobre ELS SENTITS DELS POPS, POPS PER DINS I PER FORA, LA REPRODUCCIÓ, CÓM MENGEN I CURIOSITATS. Abans d’exposar-los, vam decidir entre tots els criteris o pasos a seguir per fer una bona exposició i així saber d’avantmà cóm l’hem de fer. Cada equip ha presentat el seu treball i després tots hem valorat les exposicions en funció d’aquests criteris. Hem fet una bona feina!