El bloc de les Granotes

Per treballar diferents aspectes emocionals que poden passar a l’aula i a la vida quotidiana del dia a dia, hem visualitzat dos videos que treballen les emocions, els hem comentat, hem analitzat i vist que podia passar en cada situació. Molt interessant la conversa que s’ha desenvolupat, ja que sh’an pogut treballar diferents aspectes que sorgeixen a l’aula i entre ells! Els videos es titulen, us deico els links per si voleu comentar-ho a casa!

El passat divendres van venir al gimnàs de l’escola per fer-nos l’obra de teatre “LA FORMIGA PIPA”. Va ser molt divertit i s’ho van passar molt bé!
La història va anar de que un bon matí, la formiga Pipa, cansada de tant feinejar decideix escapar-se del formiguer i viure una aventura. La Misto, una cuca de llum, li proposa anar a jugar però pel camí es perd i la Pipa es queda tota sola.
Caminant, ensopega amb el Palet, un insecte pal molt curiós amb el que per fí aconsegueix jugar i fins i tot cantar.
Aviat es fa fosc i la Pipa passa la seva primera nit fora del formiguer; veu estrelles, aranyes fent teranyines, sent un mussol… i descobreix que de nit, hi ha tot un mon que ella desconeixía.
L’endemà descobreix el pa de formiga, i convençuda que les seves companyes i la reina mai han tastat res tan bó, decideix tornar al formiguer.

Ens ho hem passat molt bé!

Durant la tarda hem anat en busca i captura de les diferents formes geomètriques que podiem observar per tota l’escola. Ha sigut molt interessant trobar les formes que l’any passat vam estudiar i aquest any repassem. Quina tarda més divertida!!!!

Hola famíllies!!! Iniciem un nou projecte amb moltes ganes!! I són els PAÏSOS DEL MÓN QUE HI HA A LA CLASSE!!!! Ens va iniciar quan feiem el projecte de la granota, que una alumna de la classe va portar una bola del món dibuixada i a partir d’aquí van venir les preguntes sobre tots els alumnes de la classe, i van començar a sorgir dubtes i curiositats sobre els llocs on vivía cadascú i saber que feien i com eren… Així que hem iniciat aquest projecte amb moltes ganes, començant per col•locar cada alumne en el país d’on son els seus familiars i on té els seus origens…
Hem fet una primera ubicació amb totes les fotos de cada alumne, després hem calculat a nivell visual i amb un fil quina distància hi havia desde Mataró i finalment els hem classificat per colors i hem vist com era el nom de cada país…
Emocionats estem de continuar amb el projecte, així que ja sabeu tot allò que vulgueu portar sobre el vostre país, benvingut serà!!!

Molt dinamisme, molta motivació i molta il·lusió en continuar aprenent i desenvolupant la lectoescriptura a través de tots els jocs i activitats que fem!!! moltissimes ganes tenen de continuar descobrint el món de les lletres!!!

Hem celebrat l’aniversari de l’Alvina!! Super contentssss de poder estar al seu costat i de verure’t tan feliç!!! Ja tens 5 anys, que gran t’estas fent!!!

NOOOO ÉS UNA REUNIÓ DE FAMÍLIESSS!!! jajajajja!! Us presento l’activitat que hem iniciat fa uns dies i que l’hem canviat per la relaxació que feiem per acabar el dia d’escola, ja que de tota manera ens relaxem al migdia amb la relaxació de la granota, i a la tarda ja ho feiem també però hem considerat que anava millor aquesta iniciativa, perquè són cosetes que passen al llarg del dia i es molt bo de poder-les parlar en finalitzar la jornada.
La reunió de les granotes consisteix en poder explicar i exposar allò que no els hi ha agradat i d’aquesta manera poder expressar-li al company o al grup classe aquelles inquietuds o conflictes o bloquejos que l’alumne ha patit durant el dia, per tant de buscar una solució o solucions entre tot el grup, per tal de poder-nos ajudar a continuar endavant sense conflictes ni males vibracions entre ells, per continuar treballant una molt bona cohesió grupal, i ajudar-los a que puguin compartir tot allò que els fa sentir tan per una part malament com per altra banda també compartir coses bones.
La veritat és que des de que ho hem començat funciona molt bé i els alumnes esperen a que arribi els últims 15 minuts del dia per poder-nos reunir tots a la rotllana per poder parlar! La cohesió ha progressat moltissim i han disminuit les cosetes que passaven, es van fent grans i cada vegada més tenen més demanda en coses que els amoïnen, així que és una forma de solucionar molt acollidora i expressiva, que els agrada molt!!!! QUE VISQUI LA REUNIÓ DE LES GRANOTESSS!!!!

Hem celebrat la Castanyada a l’escola, com es tradició es van disfressar de castanyers i castanyeres. Estaven guapissims i guapissimes!!
Aquest any per causes meteorològiques l’hem fet a dins del gimnàs i hem menjat les castanyes dins de l’escola tots plegats. Pel que fa al ball de la castanyada, les granotessss i tota l’escola ho han fet molt bé, us passo el video i les fotografies perque pugueu veure la maravella de ball i coordinació que van tenir, a més a més ho van fer tots sols.!!! Quina il·lusió i que bé ho van fer!!!

Mireu, mireu quines carbasses més xules que han fet a casaaaa!!! són molt molt divertides!!!

Per poder aconseguir tenir un bona lletra necessitem tenir un bon domini del traç, que es treballaa partir de fer grafisme amb diferents traços, on amb la direccionalitat i la forma, l’alumne va desenvolupant un bon traç. A continuació podeu veure el treball de grafisme que es va realitzar a la classe al mural que van fer entre tots, però prèviament s’havia fet al sorral i després d’haver-ho treballat al mural, es va passar al paper on es va fer una feina que més endavant al àlbum podreu veure…