Arxiu de l'autor: ALICIA GALEANO SANCHO

L’aprenentatge cooperatiu proposa un enfocament de les situacions d’ensenyament-aprenentatge basades en les interaccions socials i pretén que els infants es vinculin estretament entre ells, de manera que cada un sap que el seu esforç personal ajuda els companys a aconseguir … Continua llegint →

A grans trets a través dels tallers de grafisme creatiu es treballa la GRAFOMOTRICITAT dels infants. S’aconsegueix que aquests estiguin molt més motivats, potenciant la seva creativitat i també l’autonomia. Els grafismes pretenen treballar uns objectius marcats: els conceptes bàsics, … Continua llegint →

ENS INICIEM A FER LA PRIMERA RONDA DE RACONS!!!! Els racons ens permeten organitzar l’aula en petits grups, cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent. Poden ser de treball dirigit, on necessiten ser dirigits per la mestra o … Continua llegint →

Vam celebrar els aniversaris d’aquestes Granotetes que ja fan 5 anys!!!! Us adjunto també la música que vam escoltar celebrant l’aniversari a l’aula!

Us presentem la classe de les Granotes 2021-22!! Escolteu que diuen…

L’EQUIP D’INFANTIL US DESITJA UN MOLT BON ESTIU FAMÍLIES!

Entretingut taller on els infants van poder fer fotografies amb la seva càmera imaginaria (bona activitat d’introducció). Després van visualitzar un video on es podia apreciar el joc amb la càmera a l’hora de grabar i finalment van poder crear … Continua llegint →

Tornem a crear la decoració del passadís… però aquesta vegada amb les granotes i gripaus que hem fet amb diferents tècniques i materials!!! mireu, mireu com ha quedat!!!

Aprofitant que el dia de Sant Jordi ens van regalar un llibre, i molts dels alumnes van portar diferents llibres de Sant Jordi, vam aprofitar i ens vam anar a mirar-los a la biblioteca i vam passar una estona molt … Continua llegint →

Hem celebrat l’aniversaris del LEO i la NAT que ja tenen 6 anys!!! Com que ha som grans, hem canviat el format del llibre d’aniversari que sempre fem i en comptes d’un dibuix personalitzat de cada alumne pel que fa … Continua llegint →