El bloc dels Esquirols

Seguim explicant-vos un munt de coses de dinosaures.

Durant molts dies, molts nens i nenes de la classe han volgut compartir amb nosaltres vídeos, contes, imatges, sortides a exposicions… un munt de coses sobre els dinosaures.

Al següent enllaç també podreu veure una de les manualitats que vam fer a la classe, que va ser fer unes petjades de dinosaure i les seves urpes. I també trobareu imatges de com juguem amb uns trencaclosques fets amb imatges de diferents dinosaures:

https://photos.app.goo.gl/jcVJdSiWmtzzQ6BU8

TAL I COM US HEM EXPLICAT A L’ÀLBUM DEL PROJECTE, UN EXPERIMENT  MOLT DIVERTIT QUE HEM FET ÉS VEURE COM SURTEN UNS DINOSAURES DE JOGUINA DE DINS DELS SEUS OUS.

L’EXPERIMENT CONSISTIA EN POSAR ELS OUS A DINS D’UN POT I SUBMEGIR-LOS COMPLETAMENT EN AIGUA I ESPERAR A VEURE QUÈ PASSAVA.

PASSATS DOS DIES ELS OUS VAN COMENÇAR A TRENCAR-SE I VAM VEURE COM ELS DINOSAURES COMENÇAVEN A SORTIR, PRIMER EL CAP DEL DINOSAURE FINS QUE ES VAN ACABAR DE TRENCAR ELS OUS. ELS DINOSAURES ES VAN ANAR INFLANT FINS QUE VAN ACABAR DE SORTIR DELS OUS I VAM PODER OBSERVAR COM ELS DINOSAURES SORTIEN COMPLETAMENT DELS OUS.

AQUÍ PODEU VEURE TOTES LES FOTOS D’AQUEST PROCÉS DES DE QUE VAM SUBMERGIR L’OU FINS QUE ELS VAM TREURE DEL POT:

https://photos.app.goo.gl/psq7yMhXG5GXHxsEA

Als esquirols ens encanta fer música.

Com ja sabeu els dies de música fem un munt d’activitats ben diferents i diverses, com cantar cançons, fer danses, conèixer i tocar diferents instruments, fer ritmes…

Al següent enllaç us volem ensenyar unes fotos de la setmana passada. L’activitat que vam fer consistia en treballar i reproduir el ritme de la cançó “We will rock you” de Queen. Tot i que al principi semblava una mica difícil, de seguida el vam aprendre i reproduir. També hi ha fotos de la cançó que hem treballat per aprendre a diferenciar els sons aguts dels greus. I les darreres fotos són de la dansa del Trencanous de Tchaikovsky (els passos que hem après per fer la dansa).

Aquí teniu el vídeo de la cançó  de Queen per si el voleu practicar a casa:

Aquí teniu la cançó d’agut i greu:

Aquí teniu la cançó de Tchaikovsky:

Aquí teniu algunes fotos de l’activitat:

https://photos.app.goo.gl/rmUgXiJLyuuB8BLX8

La setmana passada vam celebrar els aniversaris de la Nehal i la Ferdaus, tot i que els seus aniversaris són a l’estiu. Com que a l’estiu no ens veurem, moltes felicitats Nehal i Ferdaus.

Al següent enllaç podeu veure les fotos:

https://photos.app.goo.gl/bNh9i3iPSM6ee9SB8

El dimecres va ser l’aniversari de l’Aina i ens va convidar a esmorzar.

Ens va convidar a menjar pastís, què bo! Li vam cantar la cançó d’aniversari per felicitar-la.

Per molts anys Aina!!! Ja tens 5 anys!!!

Al següent enllaç podeu veure les fotos d’aquest dia:

https://photos.app.goo.gl/7ehKuzyCByoSWiRj9

Divendres passat vam començar una nova ronda de racons i us volem ensenyar les propostes que estem fent en aquesta ronda.

• PDI: seguim amb jocs amb formes geomètriques.
• Experimentació i observació: a la taula d’experimentació fem transvassaments amb diferents recipients de llenties i pasta.
• Llengua: confegir les lletres de l’abecedari amb elements naturals (pedres, petxines, flors seques, pals, fulles, branques…).
• Matemàtiques: quadre de doble entrada amb la numeració de l’1 al 6 i 4 colors (blau, groc, vermell i verd).
• Construccions: construccions de fusta.
• Cavallet de pintura: fer un dibuix lliure en el cavallet de pintura.
• Joc simbòlic: cotxes i nou pàrquing.
• Biblioteca: mirar un conte i fer el dibuix del conte que hem mirat.
• Grafisme i psicomotricitat fina: enfilar trossos de canyetes de beure en pals de pinxo.
• Pissarra vileda: confegir paraules (esquirol, conill, plastilina, pare, mare, dinosaure, xocolata…) o noms de la classe amb lletres magnètiques en les pissarres petites.
• Plàstica: fer un dibuix lliure amb tèmperes playcolor.

Si voleu veure algunes fotos d’alguns dies de racons, cliqueu el següent enllaç:

https://photos.app.goo.gl/G325AHhiZcogKUZa7

Avui en Jordi ha fet 5 anys i ens ha convidat a esmorzar pastís que estava boníssim.

Li hem cantat l’aniversari feliç i ho hem celebrat a la classe tots plegats.

Moltes felicitats Jordi!! Ja tens 5 anys!!!

Al següent enllaç podeu veure les fotos d’avui:

https://photos.app.goo.gl/t77bXM7gg1Bv9CBW9

Treballar les matemàtiques de manera vivencial i manipulativa comença amb l’experimentació i la manipulació d’objectes diversos, per facilitar l’accés als infants als aprenentatges abstractes.

Els materials ens serveixen per a desafiar, per a provocar, per a proposar… Manipular materials diversos és imprescindible en l’aprenentatge de les matemàtiques. El material ha d’ajudar a generar comprensió i es manipula per a generar idees.

En aquest article podreu veure les matemàtiques manipulatives d’aquest mes. Durant 5 sessions tothom (en grups de 4 o 5) va rotant sessió a sessió per cada proposta.

Al següent enllaç podeu veure les fotos d’una sessió de matemàtiques manipulatives:

https://photos.app.goo.gl/mxLX81fiQKNBLmpY8

La classe dels esquirols va tenir una sorpresa l’altre dia a plàstica. Van entrar a l’aula i es van trobar plats amb trossos de pebrot vermell, pebrot verd, pebrot groc, pinya, carabassa, kiwis, nabius i maduixes. Fruites, verdures i hortalisses de tots els colors! La sorpresa va anar seguida de preguntes… què farem? Per a què són? Les menjarem? Posarem pintura a les fruites?

Els objectius d’aquesta activitat eren, entre altres experimentar, provar, comprovar, obtenir respostes i gaudir, sent ells i elles els veritables protagonistes dels aprenentatges.

El resultat? Una activitat enriquidora per tothom on van descobrir que hi ha aliments que tinten i d’altres que no, on van activar i augmentar els 5 sentits en cada pas de l’activitat i on alguns amb un perfil més investigador i investigadora, on van decidir gaudir més estona experimentant de forma lliure i divertida, sense cap pauta.
Aquí teniu el resultat:

https://photos.app.goo.gl/Exci5W1mhVDPYc85A