L’altre dia va ser el torn de l’Alexandra!
Estava molt emocionada per contar-nos totes les coses que havia preparat.
Li encanta el conte d’unicorns, plantar llavors, estar amb la seva germaneta i com no, dibuixar i pintar. L’Alexandra és una artista!
Aquí us deixem unes fotos i vídeos del seu dia.
Bones famílies!
En aquest post podreu veure les matemàtiques manipulatives que hem començat aquest mes. Durant 5 sessions repartides en 3 setmanes tothom (en 4 grups de 5 i un de 4) va rotant sessió a sessió per cada proposta. Aquest mes tenim les següents:
– A què s’assembla? Hauran de llançar un dau que té una forma geomètrica amb volum per cada cara i quan el llancin, associar la que ha parat a dalt del dau, amb alguna semblant que estigui al tauler de què disposen, el qual té diferents objectes de la vida quotidiana barrejats.
– Accions positives/negatives: disposaran d’imatges amb accions positives i negatives i les hauran de classificar en dues safates, distingides per una cara somrient i una cara trista.
– Memory: els encanta! jjjjj! Han de fer parelles d’imatges iguals.
– Numeració amb plastilina: Triaran una targeta que tindrà un número, imatges corresponents a la quantitat i una graella de quadrats buida. El que han de fer és amb plastilina, confegir el número i enganxar-lo per sobre del dibuix del número, tocar amb el dit les imatges que corresponen a la quantitat i per últim, fer tantes boletes com ens indiqui el número de la targeta i posar-les a dins de la graella.
– Seriacions amb pius: Triaran una targeta on es representa la seriació que han de fer i amb pius, l’han de crear ells i elles mateixes. Poden acumular diferents seriacions al seu tauler.
I així, un cop més, d’una manera lúdica, treballem conceptes matemàtics i la coordinació òcul-manual tan necessària per al seu desenvolupament.
Aquest dilluns 3 de maig, va ser el torn del conillet Andrés!
Amb molta il·lusió ens va contar que va trasplantar una planta d’advocat; va anar al parc forestal a celebrar l’aniversari del seu pare; ens va ensenyar el seu àlbum d’adhesius de dinosaures; ens va mostrar una foto d’un museu de la Itàlia de dinosaures amb l’esquelet del Diplodocus i un vídeo molt graciós amb la bicicleta que li van regalar pel seu aniversari!
Quants moments macos! Ho vas fer molt bé Andrés!
Com ja sabeu, cada dues setmanes canviem els racons. Són 11 propostes on l’alumnat treballa diferents aspectes com el grafisme, la plàstica, l’experimentació i l’observació, el joc simbòlic, la motricitat fina, les construccions, la PDI, la biblioteca de classe i la pintura.
Aquí teniu les fotets dels racons que vam començar el dilluns 3 de maig!
Crec que no aniria molt errada si us digués que les sessions de Joc Simbòlic són les preferides dels conillets i de les conilletes!.
En aquestes sessions juguen a “fer com si…”. Recreen situacions que han vist o s’imaginen, sent els i les veritables protagonistes de la història que van creant a mesura que juguen.
El Joc Simbòlic aporta als infants infinitat de capacitats, com per exemple: comunicació, organització, socialització, rols, imaginació i creativitat, manipulació i experimentació, moviments, aprenentatges de diferents llenguatges (plàstic, lògic-matemàtic, escrit, etc.).
Aquesta setmana vam variar algunes propostes i es van posar súper contents! Els hi faltava temps per gaudir de cada proposta nova!
Bones famílies!
He volgut fer aquest post perquè molts dies hi ha moments espontanis que imagino que us agradaria veure. Malgrat que no puc capturar-los tots cada dia, intentaré anar fent un recull i anar ficant fotets a aquest post. Sobretot al pati, es creen moments molt macos d’amor, companyonia, diversió i com no, espontaneïtat en estat pur.
Espero que us agradin!
Moltíssimes gràcies per totes les aportacions pel projecte de la xocolata que ens heu fet arribar a la classe. Totes han enriquit el treball del projecte i han fet que el projecte sigui vivenciat i divertit pels infants.
Al següent enllaç podeu veure aquestes fotos i vídeos.
El passat 20 d’abril va arribar uns dels millors dies d’aquest curs… LA SORTIDA AL MUSEU DE LA XOCOLATA! Hem estat fent el compte enrere al nostre calendari dels dies que faltaven per la sortida i per fi ha arribat! S’ha portat súper bé en tot moment i un cop més, han viscut cada moment amb intensitat, il·lusió i sorpresa.
– Vam començar la sortida esmorzant a dins del Museu, en una zona molt maca i des d’on podien veure a través d’una paret envidrada als aprenents a pastissers com feien bombons i escultures de xocolata que ens van deixar bocabadats.
– Després, vam passar a una sala en taules altes on vam veure unes imatges que ens mostraven d’on venia la xocolata.
– A continuació, taula per taula van fer fila al costat d’una màquina que dispensava xocolata i van omplir uns motlles d’animals amb la xocolata.
– I per finalitzar, van fer un taller de pintar amb xocolata líquida que la nostra guia ens va posar a dins d’uns cartutxos molt apanyats.
– Entre pas i pas de cada activitat, les llepades de dits i mans van ser constants, i és que, fins i tot, per als grans, era impossible resistir-se!
El colofó a la sortida va ser dinar al Parc de la Ciutadella de Barcelona, on van jugar i van veure la gran font amb escultures majestuoses custodiada per ànecs molt pacients i amistosos. I just al davant de la font teníem al gran mamut que ens va acomiadar deixant-nos cares d’admiració i ganes de tornar-hi.
Com que l’abril ha sigut un més molt animat pel que fa a aniversaris, aquí teniu el recull dels que hem tingut aquest mes a la Classe dels Conills. Hem tingut 4 esmorzars boníssims i 4 excuses perfectes per fer abraçades, cantar i presumir, naturalment, d’haver aconseguit LA MÀ AL COMPLET! Se’ls il·lumina la cara mostrant els seus petits dits al complet! (ben grans per a ells i elles clar). Gràcies famílies per deixar-nos compartir-ho amb la classe!
Us adjunto l’enllaç:
“Bueno, bueno bueno…” segur que ho sabeu, però ja us dic que la Classe dels Conills SÓN UNS ARTISTES I UNES ARTISTES!
El dimarts a plàstica, vam fer una activitat que tractava de continuar una imatge d’un paisatge primaveral i el resultat va ser fantàstic, sobretot perquè van gaudir moltíssim, experimentant amb barreges noves de colors, els comentaris constructius que es feien uns i unes als altres, els diàlegs artístics que mantenien i la cara d’orgull propi en veure la seva creació acabada.
Per a nosaltres les persones adultes, ja és molt difícil intentar reproduir una imatge/foto/obra i molts i moltes, segurament ni ho intentaríem. Un cop més, la classe dels conills ens dóna una lliçó de superació i d’intentar TOTS ELS REPTES que se’ns posen al davant! BRAVO CONILLETS I CONILLETES!
