Hem creat una situació d’aprenentatge utilitzant recursos i eines digitals diverses aprofitant la diada de Sant Jordi.

Principalment treballem la competència específica de llengua , produir textos escrits i multimodals, amb adequació, coherència i cohesió, i aplicant estratègies elementals de planificació, redacció, revisió, correcció i edició, amb regulació dels iguals i autoregulació progressivament autonomia i atenent les convencions pròpies del gènere discursiu triat, per construir coneixement i donar resposta de manera informada, eficaç i creativa a demandes comunicatives concretes.

El indicador operatiu és la competència digital 2. Plantilla Disseny d’una situació d’aprenentatge utilitzant tecnologia digital