Proposta didàctica

  • Objectiu: Detectar necessitats de l’alumnat.
  • Recursos: Ordinadors, dispositius mòbils, accés a internet.
  • Eines d’avaluació: El treball realitat s’avaluarà tenint en compte les competències i les capacitats treballades. Es desenvoluparan rúbriques d’avaluació de les eines desenvolupades .
  • Temporització: El treball formarà part dels continguts de tot el curs.
  • Gestió de l’aula: Diferents metodologies de treball (individual, grups cooperatius,  grups heterogenis)

Descripció de les activitats

Activitat 1 : Banc d’imatges

Banc d’imatges.

Tipus de recurs:

Cerca de recursos; base de dades.

Objectius:

Creació d’un banc d’imatges que puguin substituir conceptes escolars a partir de recerques d’imatges públiques.

Recursos:

Ordinadors dels alumnes:

  • Programari: retoc digital d’imatges.
  • Emmagatzematge d’imatges accessibles als participants al projecte.

Eines d’avaluació:

Rúbriques d’avaluació.

Temporització:

Curs escolar 2022-23.

Gestió de l’aula:

Recerques individuals, consens per triar les imatges més representatives, treball individual per modificar-les i penjar-les.

Observacions:

El resultat final ha de ser accessible i compartit amb  tots els grups que participen en el treball.

Activitat 2 : Què puc fer amb un mòbil.

Tipus de recurs:

Dinàmica de grup.

Objectius:

Establir la utilitat que l’alumnat atorga al dispositiu mòbil. Buscar utilitats que podrien fer més senzilles les tasques escolars.

Recursos:

Dispositius mòbils de l’alumnat, recerca i ús d’Apps.

Eines d’avaluació:

Rúbriques.

Temporització:

setembre-octubre 2022.

Gestió de l’aula:

Treball col·laboratiu i eines digitals. 

Observacions:

Els resultats seran accessibles i compartits amb tots els grups del projecte.