Material de suport a l’aprenentatge matemàtic.
Fabricades per GOULA
Comentari matemàtic
Es poden utilitzar per què els nens VEGIN com es descomponen els nombres, com se sumen i resten… etc.
Si juguen amb les regletes lliurement es familiaritzen amb elles i assumiran abans aquests conceptes.
Joc clàssic
Poden començar a jugar nens molt petits, d’uns tres o quatre anys.
Va bé per aprendre a contar i a respectar el torn i les normes del joc.
Com que l’atzar juga un paper molt important, em sembla molt adequat per jugar nens de diferents edats o amb adults.
Comentari matemàtic
Els més petits començaran a familiaritzar-se amb els daus i els nombres fins a 10 (quan s’hagi de comptar fins a vint es pot dir que s’ha de comptar dues vegades fins a deu). Poc a poc sorgiran les estratègies.
Ideal per jugar en família.
Joc d’habilitat.
Es tracta d’agafar palets sense moure la resta.
Una pàgina molt bona que en parla és: WEB
Comentari matemàtic
Al final el recompte de punts no es fa només pels palets que s’han aconseguit sinó també pel seu valor (determinat pels colors), això s’ha de tenir en compte a l’hora de jugar per tal d’agafar el palet que més punts doni sempre que sigui possible.
Jugant-hi es desenvolupa la paciència i la motricitat fina.
Tot i no ser un joc, pot veure’s com una activitat lúdica. I més en aquest cas ja que us proposo la recepta d’un pastís.
Pastís de iogurt
Ingredients:
Un iogurt
Tres ous
Tres mesures de farina
Una mesura d’oli
Dues mesures de sucre
Un sobre de llevat
Elaboració:
Es barregen tots els ingredients (primer el iogut i després es fa servir el got com a mesura per a la resta d’ingredients). S’escalfa el forn a 175º i es cou el pastís uns 30 min.
Comentari matemàtic
Bo per què els nens vegin la necessitat de seguir les pautes, aprenguin a mesurar i en el cas dels més petits a contar.
Els pre-escolars l’hauran de fer acompanyats i amb ajuda. Els més grans poden fer-ho sols si se’ls dóna la recepta dibuixada. Només caldrà la col·laboració d’un adult a l’hora de fer servir el forn.
Joc clàssic. Només es necessiten dos papers quadriculats i un parell de llàpisos.
Cada jugador dibuixa al seu paper quadriculat dos requadres de 10×10 quadrets.
A un dels requadres ha de col·locar els vaixells que hagin pactat abans de començar.
(Per exemple, un vaixell de 4 caselles, dos de 3, tres de 2 i quatre vaixells d’una casella)
Un cop preparat el joc, s’han de disparar alternativament els dos contrincants. Per fer un dispar s’ha de dir la lletra i el número que correspon a la casella escollida. El jugador que rep el dispar, ha de dir “tocat” o “aigua” segons sigui el cas, i informar en cas que un vaixell hagi estat totalment enfonsat.
Els dispars propis es representen al requadre on no estan els vaixells al començament.
Comentari matemàtic
Un bon joc per nens de primària per situar punts al pla, elaborar estratègies i respectar les normes de joc.
Els alumnes de secundària el poden aprofitar per familiaritzar-se amb els eixos cartesians canviant els requadres de 10×10 per eixos on OX, OY que van del -8 al 8.
Joc clàssic.
Els jugadors han de recórrer el taulell fins arribar a la casella 63 avançant els valors que marqui el dau.
Hi ha caselles especials que fan avançar més ràpid (oca, pont i daus) o perdre un torn (pou, posada, laberint i presó) fins i tot hi ha una gairebé al final que fa que s’hagi de tornar al principi (la mort).
Comentari matemàtic
Poden començar a jugar nens molt petits, d’uns tres anys.
Va bé per aprendre a contar i a respectar el torn i les normes del joc. Aconsellaria començar sense tenir en compte les caselles especials (ponts, presó…) i anar incorporant més variants a mida que el nen es vagi familiaritzant amb el joc.
Com que l’atzar juga un paper molt important, em sembla molt adequat per jugar nens de diferents edats o amb adults.