Percepció del color

En aquest interessant enllaç: Percepció del color,trobareu molta informació sobre característiques i percepció del color. Una molt bona introducció al món del color, per començar a saber una mica més com fer servir el color per a expressar-nos creativament.
També trobarem un munt d’activitats interactives, per posar en pràctica tot allò que estem aprenent.

I també podeu veure algun dels següents vídeos, on fer un repàs a tot el que hem aprés:
– Programa Quèquicom, de TV3, amb el capítol: Colors a la vista; amb teoria del color i altres curiositats.
Colors a la vista
– Programa Tres 14, de Rtve; sobre les característiques del color:
Color
– I per saber més dels colors, podeu triar el vostre preferit en aquest interessant programa de TV3, Colors en sèrie; on cada capítol està dedicat exclusivament a un color, us recomano que feu una ullada:
Colors en sèrie (capítol: Blau, confia en mi)

Recursos TIC:
Percepció del color

La Composició

 

Recordem una mica el que vam treballar a classe:

L’art de composar:
Hi ha coses a la vida que encara que no es puguin veure es poden sentir intensament. Una d’elles és l’equilibri, que es conseqüència d’una correcta ordenació de les mases i els volums en l’espai.
Composar, en el llenguatge visual, significa disposar dels diferents elements amb els que contem ( formes, i colors fonementalment) segons un ordre escollit previament buscant una unitat harmònica.

 

Pot semblar una idea  una mica difícil d’explicar, és quelcom visual, que podem percebre… recordeu la definició que va fer el crític i historiador d’Art E.H. Gombrich:

Qualsevol persona que hagi intentat mai fer un ram de flors, barrejar els colors i canviar-ne la posició, afegir una mica d’aquí i treure una mica d’allà ha experimentat aquesta sensació estranya d’equilibrar formes i colors sense ser capaç de dir amb exactitud quina mena d’harmonia mira d’assolir. Ens limitem a intuir que una taca de vermell aquí ho pot canviar tot, o que aquest blau està bé per ell mateix però no va “bé” amb els altres, i de cop i volta sembla que una petita tija de fulles verdes aconsegueix que quedi “bé”. “No ho toquis més- exclamem-, ara és perfecte”. Admeto que no tothom és tan acurat a l’hora de disposar un arranjament floral, però gairebé tothom té alguna cosa que vol fer “bé”.

E.H. Gombrich, Història de l’Art

 

I ara tornarem a veure les imatges que vam analitzar a l’aula:

Napoleó creuant els Alps, Jacques-Louis David, 1800,Oli sobre tela

 

 

 

 

 

 

Recordeu també  com apreciem la composició del quadre, el tipus de format, l’equilibri visual, les línies mestres, i el ritme en la composició.

– Per recordar una mica més que és això del ritme en la composició podeu mirar l’aplicació sobre ritmes i simetria, i refrescareu la memòria.

– Com que heu provat de fer composicions abstractes, trobareu informació a la wiquipèdia,  i fer les vostres pròpies composicions, amb esbós, i de forma interactiva, amb l’aplicació Brusther, una pissarra interactiva creada pel Departament d’Educació NGA (National Gallery of Washintong), aquí teniu una galeria d’exemples, on trobareu una bona font d’inspiració.

– Per últim, us proposo que proveu aquesta curiosa aplicació Jackson Pollock by Milton Manetes que us permetra ser l’artista Jackson Pollock per un moment, si algú no sap qui va ser el genial artista, pot colsultar la wikipedia. Ànims i a experimetar!

Recursos TIC:

Jackson Pollock by Miltos Manetas

Brusther, National Galley of Arts Washintong

 

Polígons estrellats, 3er d’ESO

Ara que estem treballant els poligons estrellats, us recomano les següents aplicacions perquè us familiaritzeu una mica més amb aquest interessant món on podem crear moltes figures estrellades:

Ja hem vist a classe com es construeixen aquests polígons estrellats. Podeu trobar més informació, si voleu repassar el que vam explicar, i comprovar com es classifiquen segons els número de costats del polígon (Gènere), i el número de passos per fer l’enllaç (Espècie), a viquipèdia. Finalment podeu provar els vostres coneixements i fer les vostres propies construccions amb aquesta aplicació on podreu fer els vostres de polígons estrellats, ànims, i proveu de fer servir tots els vostres coneixements per fer el treball a l’aula.

Recursos TIC:

Aplicació polígons estrellats

Les barreges de color

A classe vam treballar el color, els tipus, la psicologia del color, una mica de teoria, i finalment les barreges de color, per refrescar la memòria podeu mirar els següents links:

El color a Viquipèdia

Aquí trobareu tota la informació teòrica sobre el color, així com les barrejes que em estudiat a classe.

Color In Motion

Aquest enllaç, que trobareu també a la secció d’enllaços, és una interessant aplicació sobre el color, trobareu molta informació interactiva, i fins i tot jocs.

Finalment uns interessants vídeos, que trobareu al Canal Educa Con Thyssen, que també trobareu als enllaços;  aquests sobre les barreges de color:

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=RDZRyS2kOzs&feature=player_embedded#![/youtube]

També un vídeo de com treballar de forma correcta la tècnica del  Guache, és a dir, les temperes:

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=EMsGvMx6tLs&feature=player_embedded[/youtube]

 

Caleidocicles d’Escher

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=ho7E__Ju3vw&feature=related[/youtube]

Kalós (bell) + eîdos (figura)+ Kyclos (anell)

Caleidocicle: Un Caleidocicle és un objecte tridimensional contruit amb tetraedres (6, 8, 10 o qualsevol altre número par superior). Té la curiosa propietat de que es pot girar de dins cap a fora, amb una ingeniosa superació mitjenánt un gir anular a la suposada rígida construcció.

Com hem vist a classe, aprofitarem tot el que hem aprés sobre les estructures modulars per fer un caleidocicle com els que feia el genial M.C.Escher.
M.C.Escher a viquipèdia.

També podeu consultar les aquestes pàguines que us ajudaran a recordar com es feia el caleidocicle, penseu bé el vostre disseny, tenint en compte el moviment circular.

Per refrescar la memòria aquí teniu l’explicació de com fer els caleidocicles, i també una bona explicació del seu moviment circular. Finalment podeu contemplar les magnífiques creacions que feia Escher, per inspirar-vos.