Hola de nou als nens, nenes, pares, mares i a tota la comunitat educativa.
Ja hem iniciat la recta final del curs 2013/14. Aviat arriben les merescudes vacances, però abans d’això seguirem aprenent, millorant i superant-nos amb tot allò que sembla impossible d’aconseguir, però tot és possible. Ens cal per això, dedicar una mica més de temps, esforç, dedicació i sobretot molta il·lusió i ganes d’aprendre.
Des d’aquí us seguim animat a avançar tots plegats. 😀
Passades les colònies vam començar a realitzar un treball amb profunditat sobre els volcans.
Vam començar per cercar més informació sobre allò que volíem saber i la vam presentar al grup, amb aquesta informació amb grups base, vam crear un mural i per finalitzar també vam crear una maqueta d’un volcà. Sobre aquesta, experimentarem una reacció química que simulava “una explosió” del volcà.
En fi, ara en som uns experts/es en volcans. Pregunteu-nos i ho comprovareu 😀
√ Exposició de la informació cercada:
√ Murals sobre els volcans:
√ Creació d’una maqueta:
√ Experiments:
Ja les tenim, ben grosses i maques!
Al llarg d’aquesta setmana hem collit les faves, som uns pagesos/es genials.
Ens agradaria molt que les famílies amb els nens/es ens comenteu com de bones estaven i com s’han cuinat, mmmm… quina bona pinta que fan 😉
El passat dijous 10 d’abril com cada fi de trimestre, des de l’àrea d’Educació Fisica s’ha organitzat una Cloenda Esportiva, aquest cop de Mini-Handbol.
A les fotos podeu veure, com de genial ens ho hem passat jugant entre totes les classes de tercer, fent equip!
Per finalitzar amb les sortides i les visites relacionades amb la ciutat de Mataró, ciutat que estem estudiant, vam realitzar una visita a les Muralles de Mataró. Aquesta visita ens la van fer uns alumnes de tercer d’ESO de l’Institut Alexandre Satorras.
Podeu veure a les fotos com els alumnes de l’institut ens explicaven tot i com estàvem d’atents per aprendre’n molt sobre la nostra ciutat.
Dimecres 2 d’abril és el dia mundial de la conscienciació sobre l’autisme. (T.E.A.)
Podeu veure mitjançant les fotos com vam viure els alumnes de tercer un dia tan especial com aquest.
La passada setmana vam visitar les restes arqueològiques de la vil·la Romana Torre Llauder. Bé Cultural d’Interès Nacional.
Aquest conjunt arqueològic està situat dins del terme municipal de Mataró. La vil·la s’assentava a les afores d’Iluro a uns 1250 m de l’antic nucli urbà d’època romana, en una plana davant del Mediterrani, entre els 5 i 10 m d’altura sobre el nivell del mar, a mig quilòmetre de l’actual línia de costa i a uns 650 m de la Via Augusta. Construïda sobre un terreny rebaixat en terrasses i compost d’argiles, sorres i conglomerats del Quaternari.
Aquesta masia o casa pairal que va ser enderrocada als anys setanta, comprenia un edifici noble bastit al S.XVIII, propietat de la família Llauder, antic llinatge, el membre més important del qual fou el general Manuel Llauder i Camín.
Torre Llauder és una de les vil·les més excepcionals i sumptuoses conservades de la Catalunya d’època romana.
Us deixem algunes fotografies del que vam observar al llarg de la visita.
Relacionat amb el tema coneixem la ciutat de Mataró, els alumnes de tercer al llarg d’aquesta setmana visitaran “El Clos Arqueològic de Torre Llauder”, és una sortida molt interessant. Per saber-ne més sobre aquest Clos Arqueològic us recomanem visiteu la següent pàgina a la qual us adrecem: Enllaç a la Visita virtual a Torre Llauder.
Es tracta ni més ni menys que d’una reconstrucció virtual del que llavors va ser la Torre Llauder.
Vista aèria del conjunt central de la vil·la romana de Torre Llauder.
(Foto: Tot Mataró)
Com ja sabeu, aquest any els alumnes i les alumnes de tercer hem anat a la casa de colònies Mas Coromina.
Us adjuntem les fotos que hem fet al llarg de l’estància. Per més informació de les activitats que van realitzar, podeu visitar el blog de la mateixa casa de colònies.
Us facilitem l’enllaç directe: Blog Mas Coromina
Com ja sabeu unes de les activitats que fem amb el nostre arbre apadrinat és observar-lo i dibuixar-lo al natural a les diferents estacions de l’any. Així aprenem més sobre els diferents estats de l’arbre.
En aquesta ocasió l’hem observat a l’estació d’hivern on l’arbre manté el seu fruit sec, però no té fulles, les ha perdut totes.
Què passarà quan arribi la primavera? L’arbre recuperarà les fulles? I el fruit, caurà o sortirà de nou? Són preguntes que ens plantegem i que aviat podrem resoldre.
Aquí us deixem alguns dels dibuixos que els nens i nenes de tercer hem fet després d’observar detingudament l’arbre.
Són fantàstics 😀