La Comunicació Augmentativa i Alternativa. Actuacions, estratègies i projectes per treballar la comprensió i expressió amb alumnat sense llengua oral o amb llenguatge verbal intel·ligible.
Mesures universals, organització d’aula, materials i recursos.
Elaboració de material: Adaptació de contes, que s’expliquen habitualment a l’aula, amb Pictogrames i són sensorials. Mentre s’explica el conte l’alumne o alumna és actiu i protagonista i de la mateixa manera sobretot amb l’alumnat TEA , practiquem l’acte d’assenyalar, l’atenció sostinguda i la imitació com a base per l’aprenentatge.