Arxiu mensual: novembre de 2016
Des d’un posicionament crític: la idea de la ReWaiT
He preparat la següent presentació amb Prezi: ReWaiT per a situar una mica el que podria ser el meu acolliment crític de les noves tecnologies i la nova teoria educativa dins la feina que intento fer a l’aula i fora … Continua llegint
Sobre l’aplicació de les noves teories educatives i l’ús de la tecnologia a l’aula.
Una modesta aplicació de les noves tecnologies i els nous mitjans a l’aula pot produir un resultat molt encoratjador. Posaré un exemple recent que he viscut amb alumnes de 1er d’ESO: Per a iniciar tota una sèrie de sessions que … Continua llegint
Mòdul 3. Sobre l’ús de les noves tecnologies a l’aula.
Els PK, PCK, i TPK no són pas continguts clau -ni tan sols inspiren de manera transversal- en el curriculum dels ensenyaments universitaris que s’imparteixen avui en dia al nostre país. Els futurs professionals de la docència que inundaran les … Continua llegint
Music Education Hackathon!
El músic i creador de Google Lab, Alexander Chen, ens recomana aquest event on ell mateix hi participarà , mostrant-nos alguns dels seus projectes més importants. Origen: Music Education Hackathon!
“Off The Grid” – Un festival d’arts i música innovador i per la defensa del medi ambient.
Des del web de Creators Project ens arriba una notícia sobre la propera edició del festival “Off The Grid” a Melbourne (Australia) , que s’inicia el dia 21 de desembre de 2016. En aquesta edició, el programa de conferències girarà … Continua llegint
Ensenyament en un entorn d’aprenentatge d’enfocament tecnològic.
Des del web FacultyFocus.com ens arriba un interessant document (descarregable com a pdf.) que ens parla de diverses eines tecnològiques i diverses estratègies docents per a millorar l’aprenentatge dels estudiants de les nostres aules d’avui. El document recull diversos escrits … Continua llegint