Aquesta vegada en un taller de medi hem experimentat amb el vinagre i bicarbonat.

1. UN VOLCÀ

NECESSITEM: clica i ho sabreu

POSEM EL  . …  CLIQUEU 

OBSERVEM I REACCIONEM  CLIQUEU 

2. COM INFLAR UN GLOBUS SENSE BUFAR

NECESSITEM:

• 1 Ampolla de plàstic petita
•  Vinagre
• Bicarbonat de sodi
• 1 globus i
• 1 embut.

COM HO FAREM:

1. Posarem dos dits de vinagre a l’ ampolla.
2. Omplirem de bicarbonat el globus amb ajut de l’ embut.
3. Ajustarem la goma elàstica del globus a la boca de l’ ampolla.
4. Abocarem el bicarbonat perquè caigui a l’ ampolla i es barregi amb el vinagre.

Cliqueu i veureu 1r torn: https://photos.app.goo.gl/kA7TAFyWqMq8REAa8

Cliqueu i veureu 2n torn: https://photos.app.goo.gl/pXdn85nJXFLG2JAb9

Cliqueu i veureu 3r torn: https://photos.app.goo.gl/pMnzPmXTfCGHDHDG6

Hem après

Que al barrejar el vinagre (que és un àcid) amb el bicarbonat de sodi (que és una base), reaccionen i es transformen en aigua, acetat de sodi (una sal) i diòxid de carboni (un gas). El diòxid de carboni (CO2) és el gas responsable de que es formin les bombolles de l’ erupció del volcà i que s’infli el globus. Quan deixen de produir-se bombolles, la reacció química ha acabat i el globus no s’inflarà més. Les reaccions químiques acaben quan es consumeixen els reactius.

Cliqueu : Volcà 2n torn

Cliqueu: Volcà 3r trimestre

Som els nens i nenes de 3r , us volem explicar la nostra sortida a veure al peix a Mercabarna.

La sortida la vam fer el dia 24 d’octubre i vam anar amb autocar,ens van acompanyar les nostres tutores, la Noemi i la Laura.

En primer lloc van visitar els alumnes de 3rA el museu del peix  i els de 3rB la empresa del peix (vam caminar una estona).A continuació ho vam fer a l’ inrevés.

Després vam dinar tots plegats en el bar de la nau del peix,en el plat hi havia calamars a la romana, lluç arrebossat , seitó i pa amb tomàquet i de postres un plàtan.Seguidament vam anar a jugar a una plaça de Mercabarna .Finalment  vam fer l’activitat del toca-toca

ENS VA AGRADAR MOLT!!!!

3rA-Clica i veuràs: https://photos.app.goo.gl/5a3DcnoLT6xdBGji7

3rB- Clica els vídeos: https://photos.app.goo.gl/RrrxVt18hCbBsQks6

Clica album de fotos: https://photos.app.goo.gl/mUVuhhVo5NHtpVak7

Esperem que aprofiteu aquest links de jocs per reforçar tot el que hem aprés sobre l’aparell locomotor i l’esquelet.

Cliqueu aquí: https://clic.xtec.cat/projects/medinat3/locomot3/jclic.js/index.html

Cliqueu aquí: https://clic.xtec.cat/projects/ossosmus/jclic.js/index.html

Ja hem acabat el tema del sentits a 3r.

Desitjo que aquest video  i el mapa conceptual os ajudi, és un petit resum del tema.

Clica aqui- https://youtu.be/N70TiZAcUPY

Un nou curs i comencem un nou cicle. Tot un  nou repte per tots.

Estem treballant  força i sobretot estem començant a organitzar-nos en la nostra nova etapa…. Hi han moltes novetats!!!

Una novetat es l’organització dels racons matemàtics!!!! Ens agraden molt..Aqui us deixem unes quantes fotos!!!

CLIQUEUA

QUI: https://photos.app.goo.gl/mhEncLBXMA6xcgVA9

CLIQUEU AQUI: https://photos.app.goo.gl/5zjry8ZUUYsZYNYS9

Els nens i nenes de 4t B vam decidir que el nostre projecte havia de girar entorn els egipcis i les piràmides egipcies!

Sabeu que la cultura egípcia existeix fa més de 5.000 anys? Encara ens queda molt per descobrir i aprendre, però us animen a que cerqueu informació d’Egipte, de les piràmides, les ruïnes i la seva cultura, i quedareu fascinats igual que nosaltres!

El dia 11 de maig ens va visitar el  Santi, cosí d’un dels alumnes de 4t B. El Santi és arqueòleg i ha estat destinat en dues ocasions a Egipte!

Vam poder veure vídeos de les seves pròpies expedicions, fotos fetes en primera persona de tombes, piràmides, sarcòfags i ruïnes d’Egipte.

I és a patir d’aquell moment en que molts nens i nenes van decidir que volien ser arqueòlegs i van començar a fer petites excavacions al pati buscant tresors o pistes d’una vida anterior.

Cliqueu el vídeo:    https://photos.app.goo.gl/gyFP53z7MsoBDFtG8

Relacionant el nostre projecte de Grècia amb l’àmbit de l’educació física hem estudiat l’origen de les olimpíades, la seva evolució, les diferències i similituds amb les actuals, el significat dels premis i dels símbols com la flama olímpica o les anelles… i hem fet les nostres pròpies olimpíades. Després d’unes intenses jornades esportives on hem treballat més de 10 esports i on hem potenciat el treball en equip i la importància de la cooperació i la col.laboració, els nostres petits grecs que han obtingut la corona de llorer són aquests 6 herois i heroïnes!!! Bona feina a tota la classe de 4rtC! A continuar gaudint de l’esport!!!

Un curs més les noies i nois de 4t hem participat a la lliga de llibres que promou l’ajuntament de la nostra ciutat.És una activitat que realitzem  durant tot el curs , fins arribar a maig i començar les eliminatòries.

Aquesta activitat és molt interessant perquè  motiva i engresca  a la lectura , potencia el treball en equip, reforça l’hàbit de la lectura i la seva comprensió…

I tot finalitza com a premi , amb una gimcana com a recompensa pel merescut esforç i bona feina feta al llarg del curs! Agraïm a les families que ens han ajudat afer aquesta festa ,plena d’activitats,tallers i bons moments!

A LLEGIR I GAUDIR !

Cliqueu el vídeo : https://photos.app.goo.gl/31omZKqXttywKmtY2

Continuem creant i treballant la mitologia, dintre del projecte de Grècia! Ja estem acabant les nostres creacions 3D de les 12 divinitats més importants amb els seus elements i la seva historia!!!!! I amb elements reciclats! Treballem la cooperació , el treball inclusiu i tenim en compte  el medi ambient!!!!!

 

The fourth graders have done a project on an animal of their choice. First of all, they had to answer a few questions related to the animal, and then work on a PowerPoint presentation, that they had to present to the whole class. With this project we have learned animal vocabulary and how to prepare a proper presentation. We had lots of fun, and learned curious things about many different animals!

Els alumnes de 4t han fet un projecte en anglès sobre un animal que ells/es mateixos/es han escollit. Primer de tot, han hagut d’emplenar una fitxa amb algunes preguntes relacionades amb l’animal, i després han elaborat una presentació PowerPoint que han presentat davant dels companys/es de classe. Amb aquest projecte hem après vocabulari relacionat amb els animals i com preparar una correcta presentació PowerPoint. Hem gaudit molt i hem après moltes curiositats sobre diferents animals.

Cliqueu  els vídeos:

https://photos.app.goo.gl/m51sVgpife6CGyBR7

https://photos.app.goo.gl/DhgymUvvYIJAtOt03

Una presentació com exemple:

https://photos.app.goo.gl/XtKaqyMQqjFYtoO13