Category Archives: Filosofia

LA RUTA NATURAL

Leave a reply

La ruta natural, Álex Pastor, 2004. 12′

larutanatural2 larutanatural1 

Sinopsi
El títol d’aquest curtmetratge és un palíndrom larutanatural´, la seva lectura és la mateixa tan en un sentit com en un altre. així és la història que se’ns hi explica la vida de Vivad (David) que mor, rejoveneix, desmadura, es fa petit, perd facultats, es torna depenent i al final neix. 

Temes a treballar a partir de la pel.lícula
-La relació i sentit de la vida i la mor.
-L’ús del temps narratiu.

Materials de suport i enllaços
No tenim materials

LA CLASSE

Leave a reply

Entre les murs, Laurent Cantet, França, 2008. 128′

entre_les_murs021

 entremursmarin1  

Sinopsi
François és professor a l’institut d’un barri marginal dels afores de París, marcat per la immigració. Emprèn l’inici del curs amb energia, però la problemàtica social i l’actitud d’uns alumnes adolescents i amb ganes d’autoafirmar-se acabarà posant al límit la seva paciència i el seu coratge. Per superar-ho, apostarà per un mètode que sorprèn els alumnes, tot i que cal veure si funcionarà. “La clase”, premiada a Canes, és un film de Laurent Cantet (“Hacia el sur”, “El empleo del tiempo”).

Temes a treballar a partir de la pel.lícula
-Realitat i ficció, el neorealisme cinematogràfic.
-Interactuar a l’institut, entre els alumnes i entre les diversos grups de la comunitat educativa.
-La llengua francesa: diferències entre la llengua estàndard i la col•loquial o argot.

Materials de suport i enllaços
http://www.cinematruffaut.com/component/content/article/8-pelicules-actuals/1595-la-clase.html?directory=19

VATEL

Leave a reply

Roland Joffé, França/Regne Unit, 2000. 117′       

vatel1  vatel2  

Sinopsi
La pel.lícula se situa a França durant el regnat de Lluís XIV. Tota la història té lloc al castell de Chantilly, propietat del príncep de Condé. Aquest està arruïnat i per obtenir diners del rei ha d’aconseguir que aquest declari la guerra a Holanda i que el seleccioni a ell per a lluitar-hi. Per persuadir-lo, Condé convida el rei i el seu seguici tres dies al  castell de Chantilly on l’haurà de seduir amb una bona estada, plena de festes i àpats deliciosos. Vatel, el mestre de cerimònies de Condé, serà l’encarregat de preparar tots els espectacles i festins. 

Temes a treballar a partir de la pel.lícula
-L’absolutisme i el paper de l’individu en la cort absolutista.
-El concepte de festa i del divertiment.
-La relació entre Art i Poder.
-El simbolisme de les obres d’art.
-El concepte de bellesa.
-L’arquitectura del barroc francès i l’espai escenogràfic.

Material de suport i enllaços
-Proposta didàctica: proposta_didactica_vatel
-Biografia de Vatel: Biografia de Vatel