És difícil parlar de la mort als nostres infants. Sovint evitem parlar d’aquest tema per tal d’evitar el dolor que produeix.
Malgrat això, hauríem de fer el contrari, els nostres infants s’hauran d’enfrontar abans o després a la mort. Seria bo que es trobessin preparats per a quan arribi el moment.
És per aquest motiu que hem decidit presentar el nostre “Raconet del dol”, que a poc a poc anem ampliant.
A continuació us ensenyem els llibres que hem anat adquirint al llarg dels anys.
El 24 d’octubre és el Dia Internacional de les Biblioteques.
Des de l’any 1997 es commemora aquesta data en record de la destrucció de la biblioteca de Sarajevo durant el conflicte dels Balcans l’any 1992.
Cal que com a pares i docents fomentem l’ús de la biblioteca com a element dinamitzador de la lectura perquè l’alumnat adquireixi nous coneixements i comprengui molt millor el món que l’envolta, perquè infants i joves esdevinguin lectors habituals, competents i crítics i, sobretot, que en gaudeixin, de la lectura!
Si cliqueu a la imatge hi trobareu l’enllaç per veure un munt de curtmetratges que fan referència a la importància de la lectura.
Gaudiu-los!!!
Els alumnes més grans assumeixen una gran responsabilitat i alhora un repte: acompanyar els alumnes més petits de l’escola en el procés lector.
Hauran de posar en marxa tota una sèrie d’estratègies i habilitats per dur a terme el compromís que adquireixen amb el petits, com per exemple:
Es tracta d’una activitat de lectura per tant es prioritza la lectura i conversa sobre la mateixa a qualsevol activitat plàstica.
Aquesta és una proposta de lectura compartida en parella on padrins i fillols comparteixen lectura, aprenen a llegir i en gaudeixen. Es tracta d’una situació de simbiosi en què tant els alumnes més grans, els padrins, com els més petits, els fillols, es beneficien d’aquesta experiència.
De manera sistemàtica i regular en el temps, en aquesta activitat padrins i fillols comparteixen espais de lectura, aprenen comportaments lectors i desenvolupen la competència lectora mitjançant la comunicació oral en català com a eix vertebrador; d’aquesta manera, l’activitat ajuda a configurar l’itinerari lector dels alumnes.
No es tracta de moments on els padrins “ensenyen a llegir” als fillols de manera mecànica ni tampoc es tracta d’espais on els alumnes més competents “reforcen” la lectura als lectors novells. Més aviat parlem d’una situació d’aprenentatge on tant padrins com fillols posen en marxa tota una sèrie d’habilitats que els permetran créixer com a lectors, desenvolupant destreses que només en interacció amb els altres s’adquireixen de manera significativa.
Parlem, doncs, de la dimensió social de la lectura, del gaudi, dels comportaments lectors, d’estratègies lectores, de la lectura expressiva, de l’escolta activa, de la responsabilitat i el compromís, i també de la comprensió i comunicació orals en català en un context real establint lligams afectius amb la lectura i contribuint a la creació d’un clima lector d’escola.
Aquest mes d’agost va morir en Joan Romaní. l’autor de les tires d’en Fermi i la Valentina, que signava amb el pseudònim d’Scaramuix. Es tractava de dos ratolins de camp i les seves peripècies que ens han acompanyat durant més de 15 anys a les pàgines d’El Tatano. En Joan era un gran dibuixant.
Ho podeu comprovar a les revistes d’El Tatano que tenim a la Biblioteca. Animeu-vos
Quan cauen les fulles seques 
i els arbres s’han despullat,
quan el sol va perdent la força
que a l’estiu ens ha cremat,
arribo jo, reposada,
allà cap al tard plena d’or.
SAPS DIR-ME QUI SOC?
Tornem a obrir les portes d’aquest espai ple d’històries, aventures i descobertes per a tots vosaltres. La biblioteca és molt més que un lloc per llegir: és un lloc per imaginar, aprendre i compartir.
Us animem a venir, remenar llibres, deixar-vos sorprendre i fer préstecs per continuar llegint a casa. Hi trobareu llibres per a tots els gustos: contes, còmics, misteris, novel·les, llibres de coneixements i molt més.
Veniu a descobrir tot el que la biblioteca us ofereix. Recordeu: cada llibre és una nova aventura que us espera!
Fes volar la imaginació …Llegeix!! 
Aquesta setmana estem fent, a la biblioteca, l’exposició de llibres que tindrem per vendre a la parada de Sant Jordi. Els alumnes van passant per a poder veure’ls i anar fent una primera tria. Com ja sabeu els beneficis que es poden obtenir de la seva venda repercuteix en els fons de la biblioteca escolar.
Des de l’any 1997 es commemora aquesta data en record de la destrucció de la biblioteca de Sarajevo durant el conflicte dels Balcans l’any 1992.
El lema d’enguany “Per un futur sostenible” pretén destacar el paper fonamental que exerceixen les biblioteques en la consecució dels Objectius de Desenvolupament Sostenible de l’Agenda 2030.
L’objectiu de l’efemèride és recordar la necessitat d’impulsar les biblioteques com a resguard de la cultura dels pobles, dels seus escrits i creences, de fer visible el seu paper a la societat actual com a lloc de trobada amb la cultura i el coneixement i com a instrument de millora de la societat.
Cal que com a docents fomentem l’ús de la biblioteca com a element dinamitzador de la lectura perquè l’alumnat adquireixi nous coneixements i comprengui molt millor el món que l’envolta, perquè infants i joves esdevinguin lectors habituals, competents i crítics i, sobretot, que en gaudeixin, de la lectura!
Escoltant i prenent nota de les vostres recomanacions i peticions continuem ampliant el fons de la nostra biblioteca escolar. Hem començat amb les següents novetats. Com podeu veure hi ha diversitat de lectures, tenim àlbum il·lustrat, llibres de coneixements, i lectures variades. Gaudiu-les!!
