Comencem unes setmanes molt emotives: la vigilia de la Diada de Sant Jordi. Com cada any, a la nostra escola celebrarem aquesta data tan assenyalada amb diferents activitats:
Que comenci la festa!
Durant el matí del dia 21 de març, Dia Mundial de la Poesia, les nenes i els nens de 4t i 5è amb la direcció de l’Èlia Romero han organitzat un espectacle poètic molt original. A partir dels llibre Zoo de paraules d’en Ramon Besora, l’alumnat s’ha distribuït per diferents espais del centre i han recitat alguns dels poemes de l’esmentada obra.
Molt bona feina nois i noies!
L’any 1999 la Conferència General de la UNESCO va proclamar el 21 de març Dia Mundial de la Poesia (DMP). Per celebrar ho, des de l’any 2008 la Institució de les Lletres Catalanes i la Federació Catalana d’Associacions i Clubs Unesco promocionen aquesta celebració tant en el nostre domini lingüístic com a la resta d’Europa i del món amb l’elecció d’un poeta i un seu poema per a l’ocasió. Partint d’aquesta composició, la ILC elabora un fullet amb l’original en català i la seva traducció a vint-i-dues llengües, que difon àmpliament, promou l’organització d’accions poètiques, presencials i a través de les xarxes, i organitza un acte central el mateix dia 21. En la dissetena edició del DMP, la ILC ha escollit el poema “m’he estimat molt la vida” de Vicent Andrés Estellés, de qui enguany commemorem el centenari del naixement.
Durant els propers dies anirem informant sobre les diferents activitats que hem preparat a l’escola per commemorar el Dia Mundial de la Poesia.
El passat dimarts 12 de març, tres mestres de la nostra escola (la Mar, la Sara i el Blas) van participar a la Hackató Bibliotech que va tenir lloc a l’espai HUB de la Fundació Bofill a Barcelona. En aquest sentit, aquest podria ser el primer Hackató sobre biblioteques escolars que s’hagués organitzat al món.
Durant més de 4 hores, les 15 escoles participants al projecte #Bibliotech van haver de reflexionar sobre la realitat de les seves biblioteques escolars i dissenyar una proposta de millora.
Un pas més en la revolució que estem intentant portar a terme a la nostra biblioteca. Som-hi!
La Malala Yousafzai és la capitana del Club de les Dones Extraordinàries!
Després de la presentació del Club per part de l’alumnat de 5è, cada nen i nena de l’escola (a partir de 2n) va poder triar aquella de les sis components que consideraven havia de ser la capitana. D’aquesta manera, l’activista pakistanesa Malala Yousafzai va ser l’opció més votada amb un 21,8% (24 vots) per davant Marie Curie i l’Ada Lovalace.
Coincidint amb el Dia Internacional de la Dona, l’alumnat de 5è de la nostra escola va donar a conèixer a la resta de companys i companyes el Club de les Dones Extraordinàries.
Aquesta és l’activitat final d’una Situació d’Aprenentatge que les nenes i els nens de 5è han portat a terme al llarg d’aquest 2n trimestre. A partir del llibre Contes de bona nit per a nenes rebels, l’alumnat va establir uns criteris per tal de seleccionar a les sis dones que formarien part d’aquest selecte club. Així, van decidir que aquestes havien de ser científiques, investigadores i/o activistes que per les seves accions haguessin contribuït a ajudar a les persones.
La presentació final es va dur a terme al vestíbul de l’escola. En aquesta, la classe de 5è va combinar les arts plàstiques, la lectura en veu alta i la programació, a través dels robots tale-bot.
Finalment, a través de diferents dispositius mòbils, tot l’alumnat del centre va poder votar, entre les sis dones, aquella que consideraven mereixedora de ser la capitana del club.
Dimarts 5 de març els alumnes de 6è van participar en un taller de programació impartit per Make and Learn, una de les entitats col·laboradores del programa Bibliotech.
A més, aquesta visita va venir acompanyada d’un gran regal, ja que l’escola va rebre la segona dotació de material, en aquest cas, el paquet Media Crític amb el qual el nostre alumnat podrà desenvolupar múltiples activitats audiovisuals.
Finalment, els mestres de l’equip impulsor del nostre centre, vam aprofitar per resoldre dubtes i recollir idees de l’aprofitament del conjunt de recursos aportats pel programa.
El passat dimecres 6 de març, els tres finalistes de la nostra escola, el Lluc (4t), l’Ángel (5è) i el Zakaria (6è), van participar a les semifinals del Certamen de Lectura en Veu Alta.
L’acte va tenir lloc al Centre de Lectura de Reus i va reunir a diferents escoles i instituts del Baix Camp.
Els nostres representants van tenir una actuació molt destacada mostrant un gran nivell en les seves lectures. Finalment, l’Ángel, a la categoria Timoners, va aconseguir passar a la final territorial que es disputarà al mes d’abril en un lloc encara per concretar.
Saps quins de quins llibres van haver de preparar la lectura els nostres companys? Tots tres els trobareu a la biblioteca.
 |
 |
 |
| Grumets Vermells (3r/4t) | Grumets Verds (5è/6è) | Timoners (A partir de 4t) |
El passat dimarts 20 de febrer vam portar a terme la fase interna del Certamen Nacional de Lectura en Veu amb l’objectiu de seleccionar als lectors i lectores que representaran al centre en aquest concurs.
D’aquesta manera, tres alumnes de cada classe, que prèviament havíem estat triats pels seus companys i companyes, van llegir un petit text davant d’un jurat format per diversos mestres.
El nivell va ser molt alt i es va poder percebre la dedicació i entusiasme posat pels nens i nenes. Malauradament, com a tot concurs, el jurat es va haver de decantar per un representat per categoria. Aquests van ser els elegits:
| Categoria | Alumne/a | Curs |
| Grumets Vermells | Lluc Artiga Rodríguez | 4t |
| Grumets Verds | Zakaria El Yahyaouy | 6è |
| Timoners | Ángel Regalado Centrangulo | 5è |
La propera parada d’aquest certamen tindrà lloc el proper dimecres 7 de març al Centre de Lectura on aquests alumnes pendran part a les semifinals.
Com ja ve sent habitual en els darrers cursos, algunes classes de l’escola visiten la biblioteca pública de Reus, la Xavier Amorós. D’aquesta manera, el passat dimarts 23 de gener, els nens i nenes de I5 han estat els primers en assistir-hi. Com sempre, els i les bibliotecàries els van rebre amb els braços i oberts.
Per a molts i moltes ha estat la seva primera visita a aquest equipament públic i de ben segur que no ho oblidaran. Durant el matí, van poder gaudir de l’espai remenant entre els llibres i escoltant un dels contes que els tenien preparats.
