Educació i TICC

Avui hem sabut que la consellera Rigau ha anunciat  la congelada de l’1×1 per motius pressupostaris i de, segons la seva visió, la necessitat de valorar si val la pena tirar endavant amb el projecte.

Aquí podeu veure alguns dels ecos que la notícia ha aixecat a la xarxa (si m’envieu noves adreces a través de comentaris, les afegiré al llistat):

• Ensenyament congela l’ampliació del programa eduCAT 1×1 de digitalització a les aules
• Ensenyament frena la implantació dels portàtils a l’aula
• Ensenyament congela la entrega de ordenadores portátiles en las aulas
• Ensenyament congela l’ampliació del programa “Educat 1×1” de digitalització a les aules
• La Generalitat frena el plan de ordenadores portátiles en las aulas de Secundaria
• Rigau diu que hauria congelat la digitalització a les aules “amb recursos o no”
• Ensenyanza frena los portátiles y mantiene los barracones
• Els sindicats de l’escola pública catalana lamenten les retallades pressupostàries en ensenyament
• Rigau: “El projecte de digitalització de les aules, amb recursos o sense, l’hauríem frenat igualment”
• Rigau assegura que haurien congelat la digitalització de les aules encara que tinguessin els recursos
• Els mestres adverteixen que la retallada en ensenyament és un “greu error” i no descarten mobilitzacions
• Els mestres i els pares, crispats de nou
• Rigau: “S’hauria congelat la digitalització a les aules amb o sense recursos”
• La retallada pressupostària desconcerta al món educatiu
• Ordenadores y aulas

En aquest post us vull parlar d’un projecte proposat per l‘Associació Novadors, la qual des de la seva secció editorial ha impulsat la creació d’un open book. Aquest projecte es basa en crear un llibre col·laboratiu on els autors i les autores siguin els usuaris de Twitter que vulguin compartir les seves experiències entorn d’aquesta eina.

.

Emprant les seves paraules, El bazar de los locos és un projecte col.laboratiu i obert, un intent de mostrar que pot generar coneixement útil des de les comunitats que comparteixen lliurement els seus interessos, recerques, investigacions i idees. Un mirall del basar i del caos, del qual, en la virtualitat, emergeix una nova consciència compromesa i una intel ligència col lectiva.

Us animeu a participar en aquest innovador projecte? Trobareu tota la informació a http://www.elbazardeloslocos.org/

Enguany he presentat “Educació Infantil i TICC” al Premis Blocs Catalunya, dins la categoria d’educació.

Els Premis Blocs Catalunya són un certamen organitzat per l’Associació STIC.CAT amb l’objectiu de promoure la creació i manteniment de blocs en català, així com donar-los a conèixer i premiar-ne els més interessants.

Si us agrada el meu bloc, no dubteu en donar-me el vostre vot: us ocuparà tres segons! Podeu votar-me seguint el següent enllaç: http://www.premisblocs.cat/bloc/456

Avui he decidit fer el salt per poder conèixer una de les tecnologies emergents de les quals ens parla l’Informe Horizon, la realitat augmentada. Es tracta d’enriquir la realitat amb elements virtuals.

Clicant sobre la següent imatge podreu veure el vídeo de l’experiència (que també trobareu a http://www.screentoaster.com/watch/stWUJQS0dIR15aSFhUXFtfV1NS/realitat_augmentada_2):

Si us animeu, aquí us recomano dos espais web des dels quals us podeu introduir en aquesta tecnologia:

• Experimenta Valencia en realidad aumentada: http://www.turisvalencia.es/RA/app/ES/index.html
• Boffswana: http://www.boffswana.com/news/?p=392

He creat un petit document que recull alguns dels links més bàsics si ens volem introduir en l’ús de la PDI, entre ells trobarem la zona de descàrrega del programari i diversos repositoris:
basics_pdi_azu_vazquez

A més, deso també el document a l’apartat “Materials” d’aquest edubloc.

“Què aporten les tecnologies a l’ensenyament i a l’aprenentatge? ” és el títol d’un interessant article que ens parla de com les Tecnologies de la Informació, la Comunicació i el Coneixement s’han introduït i han beneficiat  la pràctica educativa.

Ha estat escrit per Patrícia Agüera Pàmies, Cristina Ceide Ramírez i Lorena Herrero Gonzàlez i el podeu trobar al darrer número de la revista d’AulaMèdia.

Bona lectura!

L’Educació Infantil és una etapa vital per als nostres infants. En ella es configura llur personalitat, s’aprenen els conceptes bàsics de comportament, es creen els primers vincles afectivo-emocionals, es dóna un gran avenç cognitiu… L’escola és un marc privilegiat on el nen i la nena aprenen a conèixer-se i a relacionar-se amb ells mateixos i amb els altres fent servir els diferents llenguatges i eines presents al seu entorn, entre les quals no podem deixar de banda les Tecnologies de la Informació, la Comunicació i el Coneixement (TICC, a partir d’ara)…

Aquest és l’inici de l’article “Treballem les TICC des de les primeres etapes” publicat avui a la revista AulaMèdia. Si vols llegir més, pots fer-ho clicant aquí.

Bona lectura!

L’Escola Acàcies de Barcelona ha creat el seu edubloc de parvulari: un nou espai de comunicació entre l’escola i les famílies!

El podeu veure a http://blocs.xtec.cat/pekeacacies/.

Avui he descobert un nou material molt interessant elaborat pel Departament d’Educació. Es tracta d’una pàgina web on podeu trobar orientacions i recursos per a la integració de les TICC en els processos d’ensenyament aprenentatge a les aules de parvulari i de cicle inicial.

  Podeu trobar aquesta web a http://www.xtec.es/ticaula/index.htm. A més,  el material està subdividit en diferents apartats on, segons el meu punt de vista, el punt 2 i 3 són especialment interessants:

Agraeixo a Pere Marquès la difusió de la campanya que està realizant la Junta d’Extremadura per tal de recolzar la tasca educativa del professorat i transmetre la importància que té aquest col·lectiu en la societat.

I és que, tal i com diu en Pere, “la imagen social de los docentes se forja con lo que hacemos día a día en las aulas… y con lo que se difunde a través de los medios de difusión social“.

Per gaudir una mica podeu visitar la pàgina  de la campanya que trobareu a http://www.educarex.es/documentos/anuncio/anuncio.html.