Monthly Archives: febrer 2009

Signatura dels articles

Hola:

Voldria fer un aclariment sobre la signatura dels articles del bloc.

Per qüestions tècniques de noms d’usuari i contrassenyes del Bloc d’Astronomia, veureu que alguns articles que parlen de la classe dels Volcans hi diu “enviat per Frederic Ricart”. No és cert.  Els ha escrit i enviat la Maribel però hi surt el meu nom, de moment, per raons tècniques. Els articles referents a P4, com podeu llegir a la capçalera, han estat redactats per la Teo (jo vaig fer l’àlbum de fotos de la mesura de les ombres d’una nena en diferents moments del dia)

Aquest Bloc, així com el desenvolupament del tema de l’astronomia en general, està sent un interessant treball cooperatiu de tots plegats: nens , mestres i pares.

A reveure

Frederic

UN COET A P5

IMATGE

BubbleShare: Photo Sharing

La classe dels volcans  estem molt interessats i emocionats en imaginar com seria el nostre viatge si poguéssim anar per l’espai com ho fan els astronautes. Hem estat mirant molts llibres mirant com són  els coets, com és l’espai, com van vestits els astronaues, com deu ser la “famosa gravetat”, ja que això ha de  flotar deu ser de lo més divertit … i amb aquest afany d’imaginar ens hem decidit a que nosaltres també seriem capaços de construir un coet per fer la nostra MISSIÓ ESPACIAL!

El primer que hem hagut de fer ha estat fer un esbós de com volem que sigui el coet i  dibuixar amb quin tipus de galàxies ens trobarem.

pict0056.JPG

I tot seguit , hem pensat quina forma haurà de tenir i com haurà de ser de gran. Això ha estat una mica complicat, ja que no sabíem com ho podíem mesurar: amb braços, peus, caixes…i sort que algú ha dit “així nooo, necessitem  un metre” i   així és com ha aparegut  la mesura del metre. Cada nen  ha tingut una  cinta mètrica per investigar  i experimentar  que és això del metre( fent mesures, comparances…). I d’aquesta manera tant natural, usant i usant el metre, els nens s’han dividit en dos equips de forma natural  i han traçat al terra amb les cintes mètriques com volien que fos el seu coet i l’han resseguit amb un guix de color. Tot seguit, s’han fet votacions per quin dels dos coets havia estat el guanyador i s’ha  decidit entre tots quina seria l’amplada i la llargada que havia de tenir.

Però seguidament ens ha sorgit un altre problema, com serà d’alt? i després de pensar doncs s’ha decidit que com volen poden caminar per dins drets, el millor serà mesurar als nens més alts de la classe i així sabrem l’alçada.  I ara que ja sabem l’alçada només hem necessitat moltíssimes caixes de cartró per donar-li la forma i pintura per decorar-ho.

imatge

I així és com entre tots hem creat un coet i hem fet moltíssimes accions matemàtiques com són: resolució de problemes, numeració, geometria, comunicació, càlcul i sobretot hem participat en accions geomètriques que comporten una planificació matemàtica i un raonament espacial d’una forma molt divertida.

Us convidem a viatjar en el nostre coet!!

BIG-BANG

Els nens de la classe de P-5, amb l’Helena i la Maribel, van estar mirant els llibres i la informació que tenien i van parlar de la formació de l’Univers i com va començar tot.

Després en van fer un dibuix per assimilar allò que havien treballat i que cadascú ho pogués expressar a la seva manera. Veieu una quants dibuixos de mostra, quina creativitat que se’n desprèn! En veure’ls quedes convençut que tots s’havien fet una idea del que va passar en la formació de l’univers.

imatges

Share photos – Easy Photo Sharing

Què en sabem de l’espai abans d’estudiar-lo

Al gener, tot just arribar del Nadal, la classe dels volcans ens vàrem seure en rotllana per parlar sobre què sabíem del tema de l’espai  abans de que l’estudiéssim. La conversa va ser força divertida i tothom va participar i va fer les seves hipòtesis de com girava la terra, de si hi havia extraterrestres…i de quines coses volien estudiar.

TRANSCRIPCIÓ DE LA CONVERSA: que-en-sabem-de-lespai.doc

MOLTES GRÀCIES, PARES

INFORMACIÓ D’ASTRONOMIA

En aquests moments tota l’escola està treballant el tema de l’astronomia. Totes les classes tenen llibres, imatges, videos… Informació molt variada que ens heu portat vosaltres. Tothom hi està molt engrescat i us agraïm que vosaltres també us impliqueu amb el que es treballa a l’escola. 

 Xerrada astronomia

També gràcies a una família hem tingut la possibilitat que vinguessin 2 astrònoms de la Universitat de Barcelona. Un ha fet una xerrada a Primària i l’altre a Infantil. Als nens els ha agradat molt i han après moltes coses.

A P-4 HEM MESURAT L’OMBRA DE LA JUDIT EN DIFERENTS MOMENTS DEL DIA

Durant un dia hem anat observant on era el sol i com canvia la mida de l’ombra segons la posició del sol.

En diferents moments del dia hem sortit al pati i hem mirat on era el sol. En un tros molt gran de paper d’embalar hem dibuixat l’ombra de la Judit en cada un dels moments apuntant l’hora. Pels nens s’ha fet bastant evident que segons on veiem el sol l’ombra és més gran, més petita i torna a ser més gran.

imatges

Share photos – Easy Photo Sharing

Hola!

Benvinguts i benvingudes,

Amb aquest nou bloc us volem fer més proper el treball sobre l’astronomia que estem fent a l’escola.
Per un costat pot servir per fer-vos arribar diferents adreces i recursos on trobar coses relacionades amb l’astronomia.
També ens sembla interessant, per tal de fer-vos més propera la feina que fan els vostres fills/filles a l’escola, utilitzar aquest bloc pe què pogueu veure i comentar amb els nens algunes de les coses que han fet al parvulari de l’escola Santa Anna relacionades amb l’astronomia.