La Rosaura Sierra ens ha dit fins arreveure. Ella ha finalitzat la seva vida professional a l’Escola. Entre tots i totes li hem donat alguns regals i li hem mostrat el nostre respecte, la nostra estimació i el nostre reconeixement. Moltes gràcies Rosaura.
L’Escola El Puig guanya el Premi X(p)rimenta convocats per la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació. Aquest és el veredicte del jurat que lliurarà el premi el proper divendres dia 28 de juny gràcies a la presentació del vídeo que vam fer a l’Escola de la Segona Jornada de la Ciència dins de la Setmana de la Ciència:
“…Premi a l’escola que ha promogut la màxima participació dels seus alumnes en les diferents etapes educatives a l’Escola Cooperativa El Puig d’Esparreguera…”
X(p)rimenta 2013 és una iniciativa de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació i de l’Associació Catalana de Comunicació Científica, que enguany compta amb el patrocini dels Vilars Rurals, del Grup SERHS.
X(p)rimenta s’adreça a professors i alumnes de Primària, ESO, Batxillerat i Cicles Formatius. Es tracta de filmar un experiment senzill en vídeo amb l’objectiu d’il·lustrar algun principi científic i tecnològic interessant.
Avui ha vingut el Néstor Munt, trompetista, a parlar-nos de la història de la trompeta i dels instruments de vent metall.
Hem començat milers d’anys enrere, amb el corn de banya de toro i la closca de cargol. Ens hem aturat a l’època dels romans i a la corneta àrab per arribar a la trompeta moderna.
I hem provat de fer sonar la trompeta romana. Brbrbrbrbrbrbrb!!!
La Finca de l’OCATA és un camp d’agricultura ecològica. El motiu de la visita és perquè ens trobem investigant sobre el món de les plantes i els arbres fruiters. Els cosins de l’Anna Sala, mestre d’artística, són els amos de la Finca. Els tres amos del camp es diuen Albert i ens van poder explicar moltes coses sobre l’agricultura ecològica.
Ens van explicar que tirant insecticides el fruit no surt tant bo, pot ser dolent per la nostra salut i a més matem insectes que no ens interessa matar perquè son bons per l’agricultura, com per exemple: les abelles i les papallones que ens ajuden a pol•linitzar o les marietes que es mengen el pugó.
Van explicar-nos que per tal de no fer servir insecticida ells posen trampes que no afecten directament als arbres i a les plantes.
Pels mosquits i les mosques fan servir una trampa que consisteix en posar un paper blanc enganxós que els mosquits i les mosques confonen amb la flor de la perera i s’hi queden enganxats.
Una altre trampa per les mosques és posar un pot amb foradets petits ple d’aigua i vi. Al cap d’uns dies es fa vinagre i atrau a les mosques que hi entren i s’ofeguen.
Una trampa per evitar que entrin els porcs senglars al camp es posar una gàbia molt gran de ferro i al mig hi posen fruits secs , quan entra el porc senglar la gàbia es tanca i queda atrapat a dins.
Per evitar que unes papallones nocturnes es mengin els presseguers posen uns anells negres que fan una olor desagradable per les papallones que les fa marxar a un altre lloc.
Ens van dir que ara estan investigant com poder fer fora un insecte que ve des de molt lluny, la Mosca Suzuki, que ve del Japó. Va trigar 5 anys a volar de Japó a la China i ha trigat 3 anys més a escampar-se per tot el món ja que ha evolucionat. Aquesta mosca afecta als cireres.
Volem agrair als Alberts per explicar-nos tot això tant interessant.
Moltes gràcies!
La classe del Sol hem estat de colònies i hem pogut fer un munt d’activitats i tallers.
El primer dia vam fer un taller de granja i mascotes. En el taller de granja ens van ensenyar els animals que hi tenien: ovelles, estruços, porquets vietnamites, porcs senglars, paons, un toro, un gall d’indi, cabres, ànecs, oques, tortugues, gallines etc. Ens van explicar moltes coses sobre cada un d’ells. En el taller de mascotes hi tenien animals com: periquitos, un lloro, conills, un esquirol, ratolins, hàmsters, peixos… ah i un dragó! Semblava un camaleó però aquest no canvia de color.
Un altre dels tallers que vam fer va ser el de fer iogurts, flams i formatges. Vam poder veure tot el procés, des de ben be el principi, ja que vam anar a munyir vaques per poder agafar la llet per fer els iogurts, flams i formatges. Per fer els iogurts barrejàvem llet i iogurts i ho posàvem en una nevera calenta per fer els iogurts. Per fer flams necessitàvem més ingredients com ous, sucre i caramel. Per fer el formatge vam haver d’agafar un pot i treure tota l’aigua del formatge escorrent fort amb un drap.
El taller que més ens va agradar va ser el de muntar a cavall. El nostre cavall es deia Farol. Primer vam aprendre a pujar i a donar-li les ordres. Sempre s’ha de pujar per l’esquerra i després dir “pas Farol” i li donàvem dos cops amb el peu. Per parar dèiem “oh, oh”. Després d’aprendre tot això vam poder donar una volta amb el Farol.
Per últim explicarem el taller de l’hort que estava dins d’un hivernacle on hi feia molta calor. Primer ens van ensenyar tot el que tenien plantat, hi tenien: tomaqueres, enciams, cogombres, escaroles, pebroteres i albergínies. Després, entre tots, vam plantar tomaqueres, mongeteres i cogombreres.
Per últim volem dir que mentre estàvem jugant ens van cridar per fer un passeig amb carro. Va ser molt divertit!
Ens agradaria repetir !!
Ahir dimecres dia 5 de juny es va fer la presentació del llibre Llampec “De Tàpies” a la Fundació Tàpies de Barcelona. A l’Acte hi van assistir pares, mares, Mestres i alumnes. La Montse Fusalba va explicar com s’havia fet possible el projecte d’aquest any. Va explicar detalladament tots els treballs realitzats a l’Escola. Després d’això l’Eulàlia Bosch va explicar a tothom la importància del treball que l’Escola havia realitzat i com n’és d’important que un Centre Educatiu vulgui presentar als nois i noies artistes contemporanis que són els que tenen les claus per entendre l’actualitat. En Pere en representació dels alumnes de l’Escola també va participar de la presentació.
Va ser un acte molt entranyable i cordial.
