El  divendres dia 21 de març els alumnes de 5è van realitzar l’activitat de l’Aula Dial.

Durant unes setmanes els nens i nenes han estat preparant les notícies que van llegir a la ràdio , tot això ha comportat un procés: triar la notícia, redactar-la, revisar-la , corregir-la, passar-la a l’ordinador i practicar la lectura.

A més a més han realitzat una entrevista al jugador de futbol vicentí, Jordi Torras.

Tota aquesta feina s’ha realitzat a través de les àrees de llengua catalana i castellana.

En aquest enllaç podreu veure el resultat.

Programa ràdio

Un cop escoltat el programa podeu deixar els vostres comentaris.

També podeu veure les fotos clicant al logo de la ràdio.

Una multiplicació de factors iguals s’anomena POTÈNCIA. El factor que es repeteix es diu BASE, i és el nombre que s’escriu a baix.

El nombre de vegades que el factor es multiplica per si mateix es diu EXPONENT, i s’escriu en petit i elevat.

A l’apartat de matemàtiques us he deixat un enllaç perquè practiqueu de manera divertida les POTÈNCIES.

Carmen.

La superfície de la Terra no és uniforme, sinó que presenta formes variades: és el que anomenem relleu. El relleu no  sempre ha estat igual: s’ha anat modelant al llarg de la història del nostre planeta i continua patint modificacions constantment.

Anem a practicar una miqueta:

El relleu 1

El relleu a Catalunya

Mapa interactiu

Activitat informàtica:

Fer mapa mental del tema, només paraules claus.

– Lletra arial nº12

– Títol negreta, subratllat, cursiva i centrat.

– Passar corrector de català.

– Inserir una imatge

– Guarda al pen i/o carpeta

– Enviar-ho per correu

http://youtu.be/rL_3uhNZMKk

Després de fer l’activitat dels Atles des de la biblioteca, si us ha quedat curiositat d’on venen els diferents topònims, aquí teniu una pàgina molt interessant.

TOPÒNIMS 

Nois i noies de cinquè,  ja sabeu que hem començat a aprendre les cançons de la cantata “Rambla LLibertat” que cantarem a l’Auditori de Barcelona. A treballar s’ha dit!. Recordeu que tots som una ORQUESTRA! Us heu d’esforçar una mica i així tot serà més divertit!!!

La vosta mestra de música.

Poseu els ulls com a taronges i feu aquesta activitat. Després utilitzeu aquestes expressions quan feu les vostres redaccions.

Activitat 

Deixeu el vostre comentari després de fer l’activitat explicant que us ha semblat i quina és la frase feta que més us ha agradat.

Mari

L’univers és tot allò que existeix: és un espai immens en el qual hi ha un nombre incalculable d’astres. Nosaltres vivim a la Terra, un petit astre situat en algun lloc de l’univers.

Inici i final de l’Univers

A continuació heu de contestar les següents preguntes:

1. Quina teoria explica la formació de l’Univers?

2. Quina diferència hi ha entre un estel i un planeta?

3. Com es forma una galaxia?

4. Què és la força de la gravetat?

Un cop estudiat l’univers parlem de la Terra i el seu satèl.lit, la lluna.

A. Fes la següent activitat  Les fases de la lluna

B. Escriu un text expositiu  sobre la Lluna.

Treballem els oceans i continents

Endavant i Bona Feina!

Mari

Repassem a través de jocs algunes de les activitats que  hem fet el primer trimestre:

– Lectura

– Sinònims

– La concordança: Clica a cicle superior i fes el senyor i la senyora paraula.

Deixeu els vostres comentaris del que us ha semblat els jocs.

Benvolguts/des nens i nenes,

Ja s’ha acabat el primer trimestre, tot un trimestre d’adaptació al nou curs de 5è, de conèixer nous mestres i nous companys, d’incoporar noves metodologies de treball…

Han estat tres mesos durs però els mestres i les mestres confiem en vosaltres i esperem que el segon trimestre, amb el vostre esforç, il.lusió i ganes de fer les coses bé, sigui una bassa d’oli.

Penseu en tots els consells que us hem donat i en totes les reflexions que hem anat fent, ara és temps de descans i de posar les coses en ordre, les materials i els pensaments, les idees…

Us desitgem BONES FESTES!!