Un Documental sobre Panellets, aprofitant aquesta època, aprenem algunes coses sobre aquests postres tant i tant típics, els panellets.

Com es fan?

[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/tvc/dolca/1152172.rm" width="322" height="288"/]


—————————————————————————–

Us deixo un conte representat amb titelles. Recepta: Pasta amb bolets

“La cuina dels titelles” rep la visita del petit Polzet, que prepara un plat deliciós en què els bolets són imprescindibles.

El petit Polzet porta la recepta de pasta amb bolets. En Polzet és molt menut, sempre té por de perdre’s, i és per això que va tirant molletes o pedretes per poder trobar el camí de tornada, fins i tot per anar de la cuina al rebost.

L’Aconseguidor ha d’anar a buscar bolets. La feina és difícil, primer va a buscar-ne a un parc, i després, al bosc. Li diuen que no és temporada i que per collir bolets s’hi ha d’entendre, perquè pot ser perillós.

Els ingredients necessaris per fer pasta amb bolets són: bolets variats, nata líquida, pasta, mantega, formatge ratllat, sal, oli i pebre.

[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/tvc/cuinatitelles/1063543.rm" width="322" height="288"/]


Us deixo algunes imatges de la tardor, per si les voleu imprimir i insenyal-s’hi als nens o posar-les al racó de la tardor,…

Aquesta tarda a descoberta de l’entorn, hem decidit observar els cargols que vam trobar. Amb la lupa, hem mirat que tenen dues banyes, que a les banyes hi tenen els ulls, que la closca és dura, que no caminen sinó que s’arrosseguen,…

Com que als nens i nenes els han agradat tant els cargols, hem decidit guardar-los a la cargolera uns dies, aprofitarem i farem un petit projecte dels cargols, ja us aniré presentant les diferents coses que farem, per si podeu agafar alguna idea.
Aquí teniu la petita observació que hem fet a l’aula.

Ara que finalment ha arribat la tardor, plou, fa fred, s’envan les mosques i arriben els caragols, esperem que pari de ploure, per sortir al pati i poder buscar i rebuscar entre les plantes, a veure si trobem algun cargolet.

Mireu, mireu, n’em trobat uns quants, grans i petits !!

Una experiència viscuda avui, amb les nenes i nens de P3.

Encara que no ho sembli la tardor ja ha arribat, a la nostra escola els arbres ja començen  a perdre les fulles, ara són grogues, vermelles i marrons.

Per descobrir coses del nostre entorn més proper  hem sortit al pati i un per un hem anat mirant tots els arbres que hi ha: plataners, pins, cirerers bords, figueres,…
Al cap d’una estona ens hem adonat de que al terra hi havia moltes fulles, un nen a preguntat “- Perquè hi ha tantes fulles al terra? – “. Els he explicat el perquè les fulles cauen dels arbres en aquesta època, i perquè són de tants colors.

Que les fulles seques quan les trapitjem fan crec-crec com la cançó (M’agrada la tardor), i tot cantant-la les hem trepitjades una mica.

També hi hem trobat un parell de pinyes mig rossegades per algun animaló. El mateix nen ha dit tot convençut:         “- Segur que se la menjat un esquirol! -“

Després hem tornat a la classe i amb grup petit (6-7 nens), hem experimentat amb aquestes, les hem tocat, mirat, trencat, arrugat, hem dit de quin color eren,…

Com que farem moltes  més activitats de la tardor, ja us n’explicaré alguna més.

Espero que us hagi agradat.