El bloc dels Falcons

Falcons, us deixem un petit recull d’imatges del vostre últim dia a l’Angeleta…

In the English Class we wrote a text about us explaining how we grow up! You can check it here:

Benvolguts Falcons, tal i com us hem explicat a l’escola, teniu una mica de feineta aquest estiu. Recordeu que l’heu de portar feta a l’institut al setembre. Trobareu tota la informació seguint aquest enllaç:

DEURES ESTIU

Bon estiu!

Els nostres nens i nenes de les àguiles i els falcons marxen a l’institut! Aquest és un recull d’alguns dels moments que han passat junts durant aquesta etapa escolar. Desitgem que tingueu molta sort en aquesta nova aventura! Aquí teniu l’enllaç:

https://drive.google.com/file/d/1KxnSNQxkTTGRMd9afbqKDu-ufumb-GKb/view?usp=drivesdk

Com sempre que fem alguna activitat us deixem un recull de fotos. Aquest cop hem separat l’activitat per dies ja que era molt gran el vídeo. Gaudiu-lo!

We are finishing the course but we are still having lots of fun! We played these 5 sketches for all of you!

Sabem què caldria fer si trobem a una persona que està inconscient o que pot haver patit una aturada cardiorespiratòria?

I per què és important saber-ho? Doncs perquè se sap molt bé quan una persona té una aturada cardíaca si ningú fa res, o sigui, qui està present “només” truca a l’ambulància i s’espera a que arribin els sanitaris i comencin a fer maniobres, les possibilitats de supervivència d’aquesta persona són d’un 2%. En canvi, si tot va rodat i qui està present sap reconèixer l’aturada, avisar ràpidament al 112, demanar un desfibrilador extern automàtic o DEA (i algú sap i s’atreveix a connectar-lo, seguir les instruccions i desfibril·lar si cal) i l’ambulància arriba de pressa i es poden fer aviat també les cures postresuscitació, les possibilitats de supervivència poden augmentar fins a un 40%! De 2 a 40%… fixeu-vos quina diferència!
En el cas de les escoles, els i les alumnes aprenen a seguir quins passos són els correctes per poder ajudar al ferit, però l’objectiu a primària no és que sàpiguen fer compressions toràciques sinó comprovar l’estat de la persona i saber qie cal trucar al 112 i buscar algun adult, si es pot, que els ajudi.
Els passos són:
1.Aproximació segura
2.Comprovació de l’estat de consciència
3.Cridar ajuda
4.Obrir via aèria
5.Comprovar respiració (Amb la nova normativa per Covid, ho comprovarem amb el palmell a sobre del pit)
6.Trucar al 112
7.No penjar fins que ens ho diguin.

Visita “Al ring!”
Divendres, al matí, vam gaudir de l’exposició “Col•lecció Bassat. 1990-1999 (II)” on a partir de l’obra “Ring” ens van proposar unes dinàmiques que ens van ajudar a descobrir quin art es feia durant els anys 90’s. Vam reflexionar sobre la tècnica del reciclatge i l’ús i el nou ús dels objectes.

Una visita molt recomanable!

Estem treballant les figures geomètriques, i sobre paper sembla força fàcil crear-les però, fent-ho “a lo grande”, la cosa es complica!

Us deixem l’enllaç per veure com l’escola Angeleta Ferrer fa entrega de la Laia l’Arquera a l’escola Camí del Cros dins del projecte Mataró – Tòquio.

(Minut 7.30)

https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/infok-19052021/video/6101552/