Durant el segon trimestre els alumnes de tercer hem estat treballant l’anglès d’una manera “very different”. Hem donat vida a dos contes que podeu trobar a la biblioteca de l’ecola, els hem gravat i els hem presentat al 1r concurs de contes en anglès del Maresme i Vallès Oriental. Ha estat tota una “adventure”! Els voleu veure? Lights, Camera…Action!
Després de les fotos i vídeos del Facebook i bloc escola us deixem un resumit més de les últimes hores a la casa.
Us deixem un petit tastet de les primeres hores a la casa de colònies.
El dimecres passat la Nerea, l’Alejandra, la Verònica i l’Ian ens van sorprendre amb un regal molt dolç!
Van portar a l’escola un pastís fet per elles i ell. La seva generositat no va acabar aquí, doncs van decidir compartir-lo amb tots els nens i nenes de 3r.
No només dir que estava boníssim, sinó també donar-los les gràcies per fer-nos els dies més dolços!
Els infants de P3 i els nens i nenes de 3r s’han trobat aquesta setmana per jugar, gaudir i divertir-se abans de fer les Parelles lectores. Voleu veure-ho?
Ara que s’acosta Sant Jordi i per anar preparant la festa i la diada, s’han anat preparant diferents activitats. Una d’elles és la lectura compartida.
A 3rB ens ha tocat amb P3B. Per fer que l’esdeveniment i l’intercanvi d’idees, opinions no sigui tan sobtada s’ha pensat fer una trobada prèvia per a què els dos grups es coneguin. A 3r se’ls va proposat fer una sessió de psicomotricitat per als més petits. Per tenir una idea de quins jocs els podien agradar els que tenien germans petits van preguntar quines activitats els agradaven més. Entre les seves respostes i jocs que hem fet a educació física vam selecccionar 5 racons. Cada racó estava conduit per alumnes de 3r, els quals explicaven les normes, exemplificaven el que s’havia de fer i acompanyaven als més petits durant l’activitat.
Els petits tenen moltes ganes de jugar i amb qualsevol cosa estan contents. El primer torn de racons va funcionar molt bé. Després, en veure que tots volien fer diferents activitats a l’hora vam decidir acompanyar als més petits en aquell racó que volien. Sense seguir cap ordre concret.
L’experiència va ser molt positiva i el fet que els de tercer poguéssin fer de mestres tot un èxit. Tot i així, aquests últim van descobrir que la tasca de docent no és gens fàcil.
Aquí us deixem unes imatges de la sessió!
Els i les alumnes de cinquè estan portant a terme un projecte que es diu “Re-nova les teves joguines” i com a activitat
final, els dies 20, 21 i 22 d’abril muntaran un mercat al pati de l’escola.
Per explicar aquest projecte, ningú millor que ells i elles mateixos. Per això, per grups, van anar classe per classe explicant la seva experiència.
Així és com ho van fer a tercer.
No ho dubteu i animeu-vos a participar!
Fa algunes setmanes que ja funciona el Racó de lectura de 3r. Els alumnes de 4t els hi hem demanat poder utilizar-ho també, respectant les següents normes:
-Descalçar-nos
-Utilitzar l’espai per a llegir, no per jugar ni córrer
-No cridar ni molestar a les classes del voltant
-Si agafem llibres de les prestatgeries, tornar-los al seu lloc
-Disfrutar de la lectura :))
RACÓ DE LECTURA on PhotoPeach
Avui, 20 de març és el dia de la felicitat.
Sigueu tots i totes ben feliços. I no oblideu que avui hi ha un eclipse parcial de Sol i que arriba la primavera! Concretament a les 23.45h.
Quantes coses a celebrar! Gaudiu del dia amb alegria!
Tots sabem que la lectura és important pels nens i nenes i, en definitiva, per tothom.
Llegir ens aporta cultura, vocabulari, un model d’expressió… ens fa més creatius i deixa volar la nostra imaginació, d’entre altres moltes coses.
També sabem que vivim en un món on treballem en equip, on cadascú té un càrrec i una funció i que per tal de que la feina surti endevant, cal la participació de tots els membres.
Per això, a Tercer, hem creat dos nous racons aquest trimestre: el racó de lectura, on els nens i nenes llegeixen simplement pel fet de gaudir llegint i el racó cooperatiu on ells i elles inventen, dibuixen, experimenten… però en equip.
