Cicle mitjà de l'escola Àngela Bransuela

Avui… HEM FET DE MESTRES.
Els/les alumnes de 6è ens hem preparat un tema per explicar als/les alumnes de 3r i de 4t. No us penseu que ha estat un tema qualsevol. Els hem explicat com s’han de preparar per fer un examen. Primer, és clar, cada alumne de 6è s’ha treballat què s’ha de tenir en compte. A la web-guia de 6è a l’apartat de tutoria tenim una web que tracta sobre tècniques d’estudi. Entre elles: FER UN EXAMEN. Després, hem fet un esquema del què explicaríem als/les alumnes de C. Mitjà. I després cada nen/a de 6è ha apadrinat a un de C.Mitjà. La valoració ha estat molt positiva!!! Em tingut empatia amb els mestres i ara sabem què senten ells quan ens expliquen les coses.

Mireu què bé que ha estat…

El dimecres 21 de novembre de 2012 van fer una sortida a las cinc sènies. Tot un matí molt interessant. Vam aprendre moltes coses del pagesos com plantar, recollir pèsols i patates. També ens han ensenyat a cultivar enciams amb plàstic negre perquè li doni la llum del sol i agafar temperatura perquè s’escalfi i lo de sota es quedés blanc. Els porros igual, sota terra però sense plàstic, els periquitos que serveixen per regar , té com un petit molinet que es com un paraigües , és petit perquè si fos gran les plantes creixen però no li donen la llum del sol. Les patates estan sota terra perquè la llavor es planta a terra . Els pèsols neixen d’una planta amb una flor molt bonica i neixen dins d’una baina.

Imanol i Amaia. 4t A
Sortida a les cinc sènies. on PhotoPeach

Des de principis de curs que els alumnes de 4t estem treballant les comarques de Catalunya. El relleu, els rius importants, els pobles i les ciutats, la feina, la vegetació i el clima de les comarques de muntanya, interior i costa. Després de molta feina, de treballar individualment, per parelles i en grup, i de buscar per internet, de llegir el llibre de text, de fer activitats clic…Els nostres alumnes han elaborat una presentació multimèdia per explicar-nos els aspectes més rellevants… Aquí els teniu: Esperem que us agradi…