El dimarts 21 de gener van venir els mossos d’esquadra a la nostra escola. Ens van explicar com hem d’anar amb cotxe, amb bicicleta o amb moto. Desprès varem fer un joc per ensenyar-nos que sempre hem d’anar cordats quan anem amb cotxe.També ens van ensenyar el triangle de perill i l’armilla reflectant.Al final de tot van tocar la sirena del cotxe i feia molt soroll.
Hem aprés moltes coses de com hem d’anar amb els vehicles.
Ja s’acosten les vacances de Nadal. Aquestes festes ens agraden molt per què farem cagar el tió, donarem la carta al patge Faruk i els reis ens portaran els regals.
El dia 17 de novembre vam anar a visitar el parc de bombers de La Llacuna. Vam estar amb el Pere i l’Oscar que són bombers voluntaris. Ells fan de bombers els caps de setmana i si hi ha alguna cosa deixen la seva feina, un de pintor i l’altre a la fàbrica, per fer l’emergència.
Estem a l’emissora
El Pere, el cap del parc, ens ensenya la radio
Ens van ensenyar on hi havia l´emissora, les eines, el material i la roba que fan servir per protegir-se quan fan la seva feina.
Ens van deixar posar un casc que serveix per no fer-se mal al cap, una mascareta per poder respirar millor i no intoxicar-se amb el fum, una jaqueta que està feta d’ un material especial perquè no es cremin.
Ens van explicar les feines que fan: rescaten persones i animals, apaguen focs, van a accidents, i també van a les inundacions.
El que més ens ha agradat ha estat quan ens han deixat pujar al camió de bombers i sonava la sirena, també el poder posar-nos la seva roba i el casc.
El dilluns 20 d´octubre va venir el bibliobús a La Llacuna i ens van fer un espectacle de música.
Van cantar unes quantes cançons, van construir uns instruments i va sortir en Benjamí que era un nan disfressat. Vam acabar cantant tots la cançó del Monstre de Banyoles.
Ens va agradar molt tot el que vam fer i ens ho vam passar molt divertit.
Els nens i nenes de P5 i primer també van parlar de com podíem estalviar aigua. Aquestes són algunes de les coses que van dir:
– Quan ens estem ensabonant no hem de tenir l’aigua oberta (Pol)
– No omplir la banyera perquè sinó no tindrem aigua (Nadia)
– Per estalviar aigua hem de regar les plantes amb el gota a gota (Roger)
– Quan freguem els plats no s’ha de deixar l’aigua oberta (Aina)
– Quan ens rentem les dents no deixar l’aixeta oberta (Pau)
– No hem d’obrir l’aixeta per jugar (Gerard)
A classe de P5 i 1r vem estar parlant de l’aigua i de com la fem servir. I vem veure que era molt necessària:
– Tothom necessita aigua per viure: els homes, les dones, les plantes i els animals. (Gisela)
– Necessitem aigua per beure quan tenim set. (Guiu)
– Per dutxar-nos necessitem aigua (Xavier)
– Per rentar-nos les mans i per rentar-nos les dents (Nil)
– L’aigua serveix per rentar la roba bruta (Laia)
– Necessitem aigua per regar les plantes. (Jaume)
– Els bombers necessiten l’aigua per apagar el foc (Carla)
El dilluns vam veure la informació de l’aigua que vam portar de casa i que parlava de la importància que tenia.
El dimarts vam fer vaixells de paper perquè el dimecres faríem experiments amb ells.
El dimecres va ser el dia que ens va agradar més. En grups barrejats vam fer experiments al pati. Miràvem quines coses suraven i quines no: escorça, tisores, taps de suro, vaixells de paper, una moneda…També quins materials es barrejaven o no amb aigua: cola-cao, vinagre, oli, llenties, macarrons o crema solar.
Estem barrejant aigua amb cola-cao.
L’ampolla d’aigua tapada sura.
Els vaixells, de moment, també suren. Els deixarem una bona estona més per veure què passa.
El dijous vam veure un vídeo de la Gota Carlota que explicava el cicle de l’aigua. Després vam fer un dibuix del que vàrem veure. El divendres havíem d’anar d’excursió però con que va ploure ens vàrem quedar a dinar a l’escola.
Quan vam acabar la setmana vam fer un resum dels experiments i vàrem arribar a les següents conclusions:
1.- El suro, l’escorça, les crispetes… són materials que suren perquè pesen menys que l’aigua.
2.- Els materials de metall, de vidre, el guix, les pedres…són materials que pesen més que l’aigua i per aquest motiu s’enfonsen.
3.- Alguns materials, com el paper, primer suren però poc a poc absorbeixen aigua i es van esfonsant.
A l´escola vam celebrar la festa de Sant Jordi.
Al matí els de cinquè i sisè ens van recitar a nosaltres, els del cicle inicial, poemes i ens van explicar dos contes i varen representar la llegenda de Sant Jordi.
Els de tercer i quart explicaven contes als mes petits.
A l’hora del pati, el forn de la Llacuna ens va regalar una mona de xocolata de Bola de Drac Z que van sortejar però no va sortir el número.
Després del pati vam fer dibuixos dels contes.
A les quatre de la tarda els grans van muntar parades amb llibres i els venien . Va venir molta gent per comprar-ne . Després vam sortir al pati.
Els nens de primer i de p5 us expliquen les colònies (Xavier)
– Vem anar a veure dos volcans (Italo)
– A LA NIT VAN FER UNA COSA DE FOC (EMMA)
– El follet de foc tenia unes torxes i amb les seves torxes va fer foc (Jaume)
– Vaig veure unes titelles (Roger)
– Van fer màgia (Nil)
– VEM ANAR A LA DISCOTECA AMB ELS GRANS (Guiu)
– Feia riure perquè uns nens van treure’s les sabates i les tenien de trobar amb la llum apagada (Laia)
– Quan ens vam anar a dormir jo vaig caure del llit (Pol)
– El dijous ens van donar per berenar xocolata i pa (Aina)
– El divendres vem anar a fer un mural (Carla)
– Vam veure un volcà (GERARD)
– I LA FAGEDA D’EN JORDÀ (PAU)
– I a la tornada estàvem molt cansats (Gisela)
Ara us ensenyem fotos de colònies (Nadia)
