CURIOSITATS NETFLIX

Competencia: Se estima que, en los Estados Unidos, Netflix posee más de 30 millones de suscriptores, pero lo que es más curioso es que Netflix es más vista en este país que cualquier otra cadena de televisión por cable.

Tiempo libre: Se ha calculado que el suscriptor promedio de Netflix, está aproximadamente 87 minutos diarios consumiendo algún contenido de la plataforma online. 

Grandes ideas: El director ejecutivo de Netflix, Reed Hastings, tuvola idea de crear esta plataforma de videos bajo demanda en el año 1997, cuando la compañía Blockbuster le cobró 40 dólares de multa por haber devuelto una película más tarde de lo debido. La película era Apollo 13

Secretos: Los empleados de Netflix deben comprometerse a nunca revelar los lugares donde almacenan los DVD’ s Entre sus empleados, se encuentran los inspectores, encargados de revisar y limpiar cada DVD que posee la compañía. Un solo inspector llega a inspeccionar 650 DVD’ s  en una hora, lo que supone un total de 5.200 DVD’ s por día de trabajo. 

Internet: El servicio de streaming Netflix Instant es el mayor contribuyente al tráfico de internet en el mundo, concentrando casi un tercio de todo el tráfico de internet en los Estados Unidos. 

Per Carla Edo.

Qui som?

CARLOS MUBARIK

Em dic Carles Mubarik, actualment estic cursant segon de Batx. Fora de l’institut m’agrada escoltar música i passar temps amb els meus amics. També sóc un dels redactors de la revista de l’ALTernativa, revista de l’Alt Penedès

MARC SENDRA

Sóc en Marc Sendra i actualment estic fent 2n de Batxillerat, el social més concretament. Sóc un dels redactors de la revista de l’institut: L’ALTernativa 2.0. En els meus temps lliure m’agrada quedar amb els meus amics i fer esport.

ARIADNA FARRÉ

Em dic Ariadna Farré i estic fent el segon any del batxillerat humanístic. Juntament amb els meus companys, ens encarreguem de les xarxes socials i la revista de L’ALTernativa 2.
En el meu temps lliure m’agrada estar amb els amics i mirar pel·lícules, també m’agrada escoltar música i acampar amb el meu grup escolta.

ARLET IBAÑEZ

Hola! Em dic Arlet Ibañez i sóc alumne de  l’Alt Penedès. Actualment, estic cursant  segon de batxillerat del humanístic i vaig a la classe A. Faig el batxillerat humanístic i sóc una de les redactores de la revista ALTernativa 2.0. En el meu temps lliure m’encanta escoltar música, fer esport i quedar amb els amics.

CARLA VINYALS

Sóc la Carla Vinyals del grup 2n batxillerat A. Redactora de la revista ALTernativa 2. M’agrada tot tipus de música i quedar amb els amics.

CARLA EDO

Sóc la Carla Edo, de 2n Batxillerat A. Redactora de la revista l’Alternativa 2. En el meu temps lliure m’agrada estar amb els amics i escoltar música.

NEUS MIRET

Sóc la Neus Miret de 2n de Batxillerat A. Redactora de la revista ALTernativa 2. M’agrada fer esport, i escoltar música.

LAIA VICH

Sóc la Laia Vich del grup A de 2n de Batxillerat. Redactora de la revista l’Alternativa 2. En el meu temps lliure m’agrada estar amb els meus amics, passejar el meu gos i escoltar música.

 MARIA SAUMELL

El meu nom és Maria saumell del grup A de 2n de Batxillerat. El batxillerat que estic fent és el social econòmic encara que no m’agraden gaire els números. En el meu temps lliure gaudeixo molt de la companyia dels meus amics i de la meva família. També m’agrada fer esport encara que per culpa dels estudis no tinc temps.

MIQUEL VENDRELL

Em dic Miquel Vendrell. Actualment, estic cursant 2n de Batxillerat, concretament el tecnològic. Formo part de l’equip corrector de la revista l’ALTernativa. En el meu temps lliure m’agrada quedar amb els meus amics i practicar esport.

GERARD SANSÓN

Sóc el Gerard Sansón. Estic cursant 2n de Batxillerat, concretament el social-econòmic. Formo part de l’equip  corrector de la revista l’ALTernativa. En el meu temps lliure m’agrada passar el temps amb els amics, practicar esports i escoltar música.

MARTINA SOLÉ

Hola, em dic Martina Solé. Estic fent 2n de batxillerat, el social-econòmic. Formo part de l’equip de “network” de la revista de l’ALTernativa. En el meu temps lliure m’agrada escoltar música, quedar amb les meves amigues i als hiverns, vaig sovint a esquiar.

GUILLEM TORRES

Sóc el Guillem Torres. Estic fent 2n de Batxillerat, el científic. Formo part de l’equip redactor de la revista. En el meu temps lliure m’agrada sortir amb els amics i fer fotos.

EMMA SALAT

Hola, em dic Emma. Estic fent el batxillerat social-econòmic. Formo part de l’equip de continguts de l’ALTernativa. En el meu temps lliure, m’agrada quedar amb els amics i escoltar música.

NIL MONTEJO

Sóc el Nil. Estic cursant 2n de Batxillerat, específicament el científic. Formo part de l’equip de continguts  de l’ALTernativa. En el meu temps lliure m’agrada quedar amb amics i fer rutes amb moto.

CLAUDIA RODRÍGUEZ

Hola, soc la Claudia. Estic cursant 2n de Batxillerat, específicament el científic. Formo part de l’equip d’editorial. En el meu temps lliure m’agrada quedar amb els amics i sortir de festa.

CARLA JUÁREZ

Sóc la Carla Juárez. Estic cursant 2n de Batxillerat, específicament el científic. Formo part de l’equip d’edició.  En el meu temps lliure m’agrada quedar amb els amics i fer esport.

MARIA JAÉN 

Hola! Sóc la Maria.  Estic fent 2n de Batxillerat, específicament el biosanitari. Formo part de l’equip “network”.  En el meu temps lliure m’agrada quedar amb els amics,  anar amb bicicleta i conèixer gent nova.

MARTA PESQUER

Bones, em dic Marta. Curso 2n de Batxillerat, concretament el biosanitari. Formo part de l’equip “network”.  En el meu temps lliure m’agrada quedar amb els amics, fer esport i tocar el piano.

MARC CARCELLER

Sóc el Marc.  Curso 2n de Batxillerat, tot i que no m’agrada gaire. Formo pàrt de l’equip corrector. En el meu temps lliure m’agrada  fer esport, quedar amb els amics i sortir de festa.

MANEL MIRET

Sóc el Manel. Estic fent 2n de Batxillerat. Formo pàrt de l’equip corrector. En el meu temps lliure m’agrada practicar esport i sortir amb els amics.

Es treballa en un nou batxillerat més flexible i amb una nova modalitat

Es preveu que entri en vigor d’aquí a dos cursos amb la intenció de ser més útil pel futur dels estudiants.

El departament d’Educació està treballant en un model nou de batxillerat, més competencial i flexible , s’hi vol sumar una nova modalitat més general a les especialitats ja existents que permeti a l’alumne definir la seva especialitat al mateix temps que avança. A part també s’està treballant per la possibilitat de fer el batxillerat en tres anys i no dos.

Com s’ha publicat en diversos mitjans, el nou batxillerat tindrà les tres modalitats que ja es coneixen, científic/tecnològic, social/humanístic i artístic. A aquestes s’hi afegirà una modalitat “general” amb diferents opcions de les altres modalitats. Educació afirma que volen que el batxillerat sigui una etapa “útil en ella mateixa” i no pas traumàtica, on els estudiants puguin dissenyar el seu itinerari i no abandonin. Per exemple volen que el segon any no estigui tan centrat en les Proves d’Accés a l’Universitat (PAU).

El departament d’Educació preveu tenir llest el nou decret de Batxillerat a la primavera del 2022 per poder entrar en vigor el curs 2022-2023 i modificar les PAU pel curs 2023-2024.

Per Neus Miret

Entrevista Joana Bach, aspirant del concurs Estalmat 2020-2022

La persona a qui hem realitzat l’entrevista es diu Joana Bach. Ella té 13 anys i actualment està cursant segon d’ESO a l’institut Alt Penedès.

El passat dijous  21 de Gener, vam entrevistar la Joana Bach, alumna de segon d’ESO  de l’institut Alt Penedès . La Joana va ser seleccionada conjuntament amb 24 alumnes més de Catalunya el passat octubre, pel concurs Estalmat per estar a la copa de les proves Cangur. 

El concurs Estalmat té l’objectiu d’estimular i detectar el talent precoç en matemàtiques; tanmateix, ofereix una orientació i un estímul que s’allarga dos cursos utilitzant un mètode d’orientació setmanal.

Així mateix, aquest projecte  ofereix un ensenyament més ampli referent al camp de les matemàtiques, fomentant i encaminant els joves a utilitzar aquestes eines en el seu futur. 

Per tal de conèixer la seva experiència, vam formular-li  les següents preguntes:

T’esperaves ser seleccionada pel concurs?

No, però la meva germana ja havia entrat anys enrere, i ella ho tenia clar que jo entrava tot i que jo no ho tenia tant clar.

Com va ser el procés?

Primer vam fer una primera fase de preselecció en línia a causa de la COVID-19. Del nostre institut ens vam presentar quatre alumnes, tot i que va haver-hi una nena que va tenir prova. Tot i això a mi em va anar bé i vaig fer una primera selecció. D’aquests van treure uns 80 nens aproximadament i després vam anar un dia a la Facultat de matemàtiques a Barcelona per fer la segona selecció i d’allà van treure 28 nens. D’aquests 28, ens van fer una entrevista per telèfon per tal de comprovar si realment volíem fer aquest concurs, si ens agradava o si estàvem obligats a anar-hi, ja que és un programa molt limitat i gratuït i es volen assegurar que ningú hi vagi per obligació, sinó que ho fa perquè li agrada.

Veient el teu nivell en matemàtiques, aspires a estudiar aquesta matèria en un futur?

Bé, a mi m’agraden molt les matemàtiques i  anar a aquest concurs m’ha agradat molt, però no sé si és al que em vull dedicar.

Què creus que és el més important a seguir per ser una aspirant del concurs?

Jo crec que el més important és raonar el que fas  i no limitar-te a voler fer-ho per agradar o senzillament fer-ho tot bé.

Diàriament, acostumes a realitzar moltes pràctiques per preparar-te o et surt espontàniament?

No practico gaire, la veritat. 

D’on creus que prové el teu nivell en matemàtiques?

De la meva mare, ella és molt llesta i li van  molt bé les matemàtiques. Ala meva família som tres germanes, totes nenes i les tres som bastant bones en matemàtiques, ciències, tecnologia… En canvi el meu pare és de lletres pures i les matemàtiques no li van  gaire bé.

El motiu pel qual vas decidir apuntar-te, va ser perquè t’agraden les matemàtiques, perquè et van  bé o ambdós?

Pels dos motius, també perquè la meva germana hi havia anat i sempre m’explicava el que havien fet, a més a més a mi les matemàtiques m’agraden molt i em cridava l’atenció i ho vaig voler provar. 

Creus que podries arribar a guanyar el programa?

No hi ha un “guanyador” simplement ens ensenyen i després potser sí que en l’entrega final, quan s’acabi el programa Estalmat,  ens diuen qui ha destacat més, però no crec que sigui jo, ja que em vaig quedar impressionada en veure que hi havia un nen que té la meva edat i fa 4t d’ESO, a més a més en aquest programa hi ha gent molt vàlida. .

Et sents realitzada amb tu mateixa pel fet d’haver estat escollida, o aspires a arribar més lluny?

Només en haver entrat en el programa ja em produeix una gran satisfacció, ja que no m’esperava entrar  perquè quan vaig acabar la prova vaig pensar  que l’havia fet molt malament, però mira,  al final, em van agafar i em sento molt orgullosa d’haver entrat. 

 Creus que les matemàtiques són importants a la vida quotidiana?

Sí, molt, i no només per a la vida quotidiana. Aquí a l’institut, sobretot aquest any, ens hem adonat que moltes matèries estan lligades; és a dir, si les matemàtiques et van malament, les ciències, com física, química, tecnologia,etc. també et costen.

No podem acabar aquesta entrevista sense agrair la Joana Bach per la seva col·laboració i la seva ajuda. També,  mencionar que és tot un plaer tenir gent destacada i tan especial com ella a la revista l’ALTernativa. 

Esperem que gaudeixis i aprenguis molt en el programa Estalmat i de l’experiència.!

                               Joana Bach

 

Ariadna Farré i Arlet  Ibañez

NELSON MANDELA: ACTIVISTA SUD-AFRICÀ QUE VA LIDERAR LA LLUITA CONTRA EL “APARTHEID”

“ IT ALWAYS SEEMS IMPOSSIBLE UNTIL  IT’S DONE”

El passat 5 de Desembre del 2020, va fer 7 anys de la defunció del polític sud-africà, Nelson Rolihlahla Mandela.

 

Nelson Mandela, el primer president de Sud- africà, va morir als 95 anys deixant una marca molt important com a tot un referent moral contra la lluita del “apartheid” i va significar també, un símbol de la llibertat per tot el món.

 

Nelson va néixer el 18 de Juliol de 1918 en Mvezo, que està localitzat a Sud-àfrica. Pel que fa a la seva vida familiar, va estar acompanyat pels seus 13 germans que va tenir el seu pare amb quatre dones diferents. Tot i així, va tenir una infància molt feliç.

 

Posteriorment, va cursar secundaria, batxillerat i va realitzar els estudis universitari, on es va graduar el 1942 com advocat. Aleshores, es va unir al Congrés Nacional Africà (CNA), que era una organització que tenia la finalitat de duu a terme campanyes pacífiques contra la discriminació.

 

Degut a totes les campanyes contra la discriminació, Nelson Mandela va ser acusat d’alta traïció i sabotatge al govern juntament amb altres membres del Congrés Nacional Africà, per la qual cosa va estar condemnat a presó el 12 de Juny del 1963.

 

No obstant, després de tota una lluita, d’haver estar presoner durant 27 anys, des del 1963 fins el 1990 amb pèssimes condicions de vida, va convertir-se en tota una figura llegendària per tota aquella població sud-africana i es va convertir en un un símbol que representava el patiment i la falta de llibertat.
Finalment, es va convertir en el primer president escollit democràticament de la República de Sud-àfrica, que va regnar des del 1994 fins el 1999 i a més a més, va ser nominat al Premi Nobel de la Pau el 1993.

 

Per Arlet Ibañez

Resultat d'imatges per a "nelson mandela"