Per al 24 de març, continuant amb la Teoria PASS, us aconsello que visiteu el web de la Fundació Carme Vidal, aquí trobareu uns articles sobre la intervenció amb nois i noies amb problemes dislèctics i d’aprenentatge. Recomano especialment els articles 6, 24, 33:
Hernández J. (2004): La Teoría PASS, el PREP y la dislexia: procedimiento para la reeducación basada en el cambio de estrategias cognitivas y en aprender a aprender.
Viñas M.; Font A.; Jiménez F. (2001): La metáfora como recurso utilizado en el ámbito de la pedagogía hospitalaria.
Timoneda C. (2006): Una metodología innovadora para el diagnóstico y la reeducación de la dislexia: el programa informático PPIC.