PRONUNCIEM. Activitats d’autoaprenentatge de la pronunciació catalana per a alumnat nouvingut
 |
El projecte PRONUNCIEM desenvolupa una sèrie d’activitats didàctiques interactives adreçades a introduir l’alumnat nouvingut d’ensenyament secundari en la pronúncia bàsica del català central. |
 |
Recurs interactiu per a l’aprenentatge inicial de la llengua. Els continguts corresponen al nivell A1 del MECR. Es presenten una sèrie de situacions comunicatives en el context d’un mercat, a partir de les quals es treballen les habilitats lingüístiques. Els continguts s’estructuren en quatre apartats (lèxic, frases, diàlegs i textos) i es presenten en diferents nivells de dificultat. |
Programa d’Entrenament Mental: activitats diversas per al cicle inicial, mig i superior.
PEMSA: Programa d’Entrenament Mental
CEIP Glòries Catalanes
Barcelona
Aplicació de 62 paquets d’activitats, repartits en tres blocs que corresponen als tres cicles de l’educació primària i que tenen com a objectiu desenvolupar i millorar processos psicològics bàsics que després repercutiran a les diverses àrees del currículum (memòria, atenció, observació, percepció, intuïció, raonament).
Cada paquet consta d’unes deu activitats, on l’alumnat ha de posar a prova les seves capacitats, per així potenciar-les i millorar-les.
A través d’aquesta interessant activitat de Mans Unides podrem saber què passa al món.