Com ensenyar, motivar i entendre l ‘ alumnat xinès és una de la nostres preocupacions aquest curs. Si esteu com nosaltres i us va bé, us suggerim que comenceu llegint aquest pps .
Per útim, i molt sintèticament, us presentem:
Continuem estudiant història i adaptant-la. En definitiva el que fem és una síntesi extraordinària de tot els contingunts que estudien tot l ‘alumnat de segon del nostre institut. Seguim el seu programa, però a la nostra. Com? Agafant els apunts, llegint-los, explicant-los, passant-los a la llibreta, fent dibuixos, verbalitzant-los, preguntant i responent, fent l’ entonació correcta i en definitiva, aprenent llengua construint i treballant frases.
Voleu veure l’ adaptació que hem fet de la civilització romana sobre la seva història i la seva manera de viure? L’ alumnat nouvingut de segon , d’ aquest curs escolar, us asseguro que sap contestar aquestes preguntes. I tu?
Ja estem en el mes de novenbre. Ja hem passat la Castanyada i estem en Tots Sants. Què en sabem d’ aquestes festes:
La festa dels morts
Creences
La castanyada
Les rifes de panellets i de confitura
El teatre
Les visites al cementiri
Si mireu aquesta adreça trobareu informació: http://www.carrutxa.cat/festes/tardor/totsants/