Blog de la classe de 5è A

Avui és l’últim dia del trimestre i, per celebrar-ho, hem deixat una mica de banda els llibres per gaudir d’una jornada amb un caire molt més lúdic i festiu.

Reflexionem jugant al pati: Per començar el matí amb energia, hem sortit al pati per fer una activitat amb la col·laboració de Segrià Dinàmic. L’activitat es deia “Un, dos, tres, pica paret!”. A través d’aquest joc infantil tan popular arreu del món, l’hem odificat i hem pogut descobrir i reflexionar sobre les desigualtats que podem tenir al nostre entorn més proper i també als no tan propers.

Aventura pel poble: La gimcana Després, l’emoció ha continuat amb una divertidíssima gimcana. Hem anat cercant pistes amagades per diferents indrets del nostre poble. Hem hagut de treballar en equip fins a desxifrar un missatge secret que ens mostrava quina seria l’activitat de la tarda. La frase deia així:

“A LA TARDA FAREM LA MONA”

I per acabar…un final d’allò més dolç I dit i fet! A la tarda hem convertit la classe en una petita pastisseria. Cadascun de nosaltres ha pogut elaborar i decorar la seva pròpia mona. Ha estat un final de trimestre d’allò més dolç i divertit.

Ara toca descansar i gaudir d’aquests dies. Bones vacances a tothom!

PD: si clique a la foto, us portarà a un video de la jornada.

El passat divendres 13 de març, l’alumnat de cicle superior vam anar fins a Almatret per passar-hi la jornada i continuar aprenent sobre l’energia.

Vam començar a l’Almia, que és el Centre d’Interpretació de les Energies (CIE), un espai on vam descobrir més coses sobre les energies renovables.

També vam viure una experiència molt divertida amb ulleres de realitat virtual, que ens van permetre visitar un parc solar a Egipte i un parc eòlic a Navarra.

Després vam participar en uns tallers molt interessants on vam poder treballar de manera pràctica la producció i la conducció de l’energia.

A continuació, vam fer la Ruta de l’Energia. Vam caminar més o menys uns 2 km per conèixer diverses instal·lacions energètiques d’Almatret, com un hort solar, una subestació elèctrica i un parc eòlic, entre d’altres projectes d’investigació en renovables.

Després de totes aquestes activitats, vam dinar per recuperar energies i, per acabar la jornada, vam visitar el Museu Pepe Guillermo.

Va ser un dia molt divertit i diferent on vam poder gaudir de diverses activitats i de la convivència amb els i les mestres i els nostres companys/es.

Si cliqueu a sobre de la imatge, podreu veure un vídeo.

El passat divendres dia 20 de febrer va ser el Dia Internacional de la Llengua Materna.

Com cada any, des de l’escola hem preparat un mural conjunt per tal de plasmar i celebrar aquest dia. Aquest any hem pintat cadascú de nosaltres un bloc de Lego on hi hem escrit el títol d’un conte relacionat amb la nostra Llengua Materna.

Després de pintar-lo, hem anat a enganxar-lo i finalment hem fet una foto de grup amb el mural acabat. Ha quedat molt xulo!

3

2

1

El passat dimarts dia 17 de febrer vam anar d’excursió a l’ANIMAC. Aquest any era la 30a edició i portava per títol: “Things Change”.

Abans d’anar a l’ANIMAC vam fer una visita a les Adoberies de Lleida on ens van explicar què s’hi feia i vam poder fer-nos una idea de com hi treballaven.

Després de les Adoberies, vam anar a veure els curts de l’ANIMAC. Ens van agradar molt!

Quan vam acabar, vam dinar i després ens vam dirigir cap a Torrefarrera per acabar el dia al Sàlting on ens ho vam passar d’allò més be.

Aquí us deixem un petit tastet de les fotos que tenim!

7

6

5

4

3

2

1

Avui hem celebrat el dia de la Pau a l’escola.

Hem fet un mural col·laboratiu entre tota l’escola amb unes estrelles de colors amb el nostre nom, fent el símbol de la Pau.

Aquí podeu veure com hem fet les estrelles, el moment de penjar-les i una foto de grup amb el mural acabat.

IMG_2029

IMG_2030

b9991b03-5d5b-47c2-b03c-2481e57d47b9

Avui hem rebut la visita de dos membres de la plataforma animalista Terres de Lleida amb l’objectiu que l’alumnat sigui, en un futur,  responsable en el tracte amb els animals  i puguem disminuir la quantitat d’animals abandonats i perduts. Les dues voluntàries han vingut a compartir amb nosaltres la seva experiència i coneixements sobre el respecte i la protecció dels animals.

Durant la xerrada, l’alumnat ha pogut aprendre què és una plataforma animalista i quina tasca duen a terme: rescatar animals en situació d’abandonament o maltractament, promoure l’adopció responsable i conscienciar la societat sobre la importància de cuidar tots els éssers vius. També ens han explicat com les nostres accions quotidianes poden tenir un impacte directe en el benestar dels animals.

Els nens i nenes han participat activament, fent preguntes, compartint opinions i reflexionant sobre els contes llegits prèviament a la visita.  Aquesta visita ens ha ajudat a entendre que tots i totes podem contribuir a fer un món millor, començant per petits gestos i actituds de respecte cap als animals i la natura.

Volem agrair als membres de la plataforma animalista la seva visita i la seva dedicació, i esperem poder continuar aprenent d’experiències com aquesta!