Us passem l’enllaç als llibres digitals de Text la Galera que son els que treballem principalment. Podeu anar repassant fins el tema on estavem (la majoria era al 9), més endavant us passarem propostes noves. L’accés que us proporcionem  permetrà a l’ alumnat accedir als llibres digitalitzats i projectables des de qualsevol dispositiu amb els recursos digitals addicionals com ara vídeos, àudios, enllaços, galeries d’imatges, activitats interactives, etc.

TUTORIAL DE COM FUNCIONEN AQUESTS LLIBRES:

Hola a totes i tots.

Estic començant a rebre treballs vostres i m’encanta.

Aquí teniu un exemple del què ha fet la Sara Bosch. Algú altra com l’Anna Poch m’ha enviat un Power Point molt interessant. Recordeu que ho podeu fer com vulgueu. Podeu ser originals i fer-ho de moltes maneres. Trieu la que més us agradi.

Espero els vostres treballs!!

Hola a totes i a tots

REPTE D’ESCAPE  ROOM!!

Us proposo un repte matemàtic. Heu d’aconseguir trobar la combinació del següent cadenat digital que es troba en el següent enllaç.https://eduescaperoom.com/enigma/7LF3FivKQjkN  Si aconseguiu desxifrar els 4 nombres del cadenat trobareu una sorpresa. Els alumnes que ho aconsegueixin  han d’enviar un missatge al blog de la classe amb la resposta correcta.

ÀNIMS I ESPERO LES VOSTRES RESPOSTES!!

Llegeix el text i resol les qüestions posteriors.            

 El circ romà                                                      

El circ Màxim de Roma es va construir l’any 600 aC. Tenia unes dimensions de 610 metres de llarg i 190 metres d’ample, mentre que la zona interior, és a dir, on es duien a terme les curses, era aproximadament de 564 metres de llarg per 85 metres d’ample. Tenia capacitat per a 300.000 espectadors i s’hi feien curses de quadrigues. Les curses de quadrigues es realitzaven amb carros tirats per quatre cavalls. Una cursa durava set voltes i cada dia hi havia 24 curses. 

• Quants segles fa que es va construir el circ Màxim de Roma? Ara divideix aquest resultat per 3 i obtindràs el primer nombre de la combinació del cadenat.
• Si el circ Màxim de Roma tinguera forma rectangular, quants metres mesuraria el seu perímetre exterior? I el perímetre interior? ara suma aquestes dues quantitats i obtindràs una xifra. Divideix aquesta xifra per 322 i ja tens la segona combinació del cadenat
• Quantes voltes es completaven cada dia al circ Màxim? 

Per trobar el tercer nombre del cadenat hauras de buscar també,  quants dies té el mes de febrer segons el calendari Gregorià dels anys comuns i dividir el resultat de la pregunta anterior per  aquest nombre. Ja tens el 3er nombre del cadenat!!

• Si en una cursa participaven vuit quadrigues, quants cavalls participaven en una cursa? 

Quants cavalls arribaven en primer lloc? Suma els dos resultats i divideix el que et doni entre 6. Ja tens el 4t nombre del cadenat

ENHORABONA JA HAS DESCOBERT LA COMBINACIÓ!!!

Benvolgudes famílies i alumnes

Primer de tot dir-vos que us trobo a faltar i que tinc ganes que tot torni a la normalitat i que tothom estigui bé i ens puguem trobar novament ben aviat

Com ja heu vist, per la classe de 6è,  hem creat unes carpetes en el Drive per a cada alumne, des d’on anirem penjant propostes i suggeriments.

La intenció de les carpetes del Drive és agilitzar l’intercanvi de tasques i que els alumnes puguin treballar des del mateix  google Doc sense necessitat d’imprimir, i alhora, jo mateix poder fer seguiment per tal d’assessorar i ajudar a cada alumne.

Per altra banda,  també s’aniran actualitzant les propostes des de la plataforma digital.

Si algun alumne o família VOLGUÉS o NECESSITES més feina recordeu que podeu ampliar activitats amb la NOSTRA PLATAFORMA DIGITAL, on disposeu d’activitats interactives, explicació dels continguts, dictats…

• També teniu disponible l’accés a UNA ALTRA PLATAFORMA DIGITAL d’una altra editorial, que ens han habilitat per aquests dies de confinament (https://platformnext.weeras.com/#/). Des del correu electrònic de l’escola us van fer arribar l’accés a aquest espai.
• Sempre és bo llegir llibres i crear breus explicacions del que s’ha llegit. Recordeu que la LECTURA i l’EXPRESSIÓ ESCRITA van de la mà i quanta més pràctica més bons són els nostres progressos.
• Practicar el CÀLCUL que més us costa: taules de multiplicar, divisions de dues o més xifres, operacions amb decimals treballades… 
• Consultar la WEB DE L’ESCOLA on diferents mestres van penjant activitats interactives diverses.

Cal que estigueu atents perquè des del blog de la classe aniré anunciant les actualitzacions de les diferents propostes. Entre avui i diumenge anunciaré les activitats a realitzar de cara la setmana vinent. Esteu  atents al blog!!

Resto a la vostra disposició i per qualsevol dubte que tingueu em podeu escriure des d’aquí, al blog de la classe.

Una abraçada

Us passem ara una plataforma  que durant uns dies permet que els nens treballin online segons el seu nivell i curs. Agraïm a l’Editorial Teide/plataforma Weras aquest gest desinteressat per ajudar als nens i nenes i a les famílies.

Els passos son anar a la plataforma amb el link , després posar usuari i contrasenya i acceptar les condicions la primera vegada (a baix de tot a la dreta en blau). A 5é i 6é tenen també la plataforma de Text la Galera que ja hi treballem tot el curs.

• PAS 1 ANAR A LA PÀGINA: https://platformnext.weeras.com/#/

• PAS 2  USUARI i CONTRASENYA, hem creat usuaris i contrasenyes diferents per cada curs i son:

• PAS 3 ACCEPTAR CONDICIONS LA PRIMERA VEGADA.
• PAS 4 TRIAR ASIGNATURA I ANAR FENT

Hola a tothom!

Com he pogut comprovar que la majoria ja heu acabat les darreres tasques proposades de  la plataforma digital ,  us he enviat noves activitats a la plataforma.

Us recordo que també em podeu deixar comentaris al blog de l’escola per si teniu qualsevol dubte.

Una abraçada a totes i tots

Bon dia famílies i alumnes,

Degut a la suspensió de les classes durant mínim 15 dies, que ens va fer arribar el Departament d’Educació, com sabeu vam haver de reprogramar i reorganitzar-nos. Us escric aquest article per explicar-vos, breument, com ens organitzarem durant el temps que duri aquest confinament, i quins seran els canals de comunicació que tindrem disponibles.

Durant aquesta 1era setmana els alumnes disposen de deures  per anar treballant.

En els casos de Català i Matemàtiques tenen disponible la plataforma digital, per tal de practicar tots els temes ja donats.

Enllaç de la plataforma

La meva recomanació és que llegiu molt i que us organitzeu el dia a dia. Feu-vos un horari i dediqueu una estoneta a la lectura i a fer una mica de deures per anar repassant.

De cara a la setmana vinent encara no s’ha programat la feina a fer. Us mantindrem informats a través del blog i anirem actualitzant la informació  i les tasques a realitzar.

Teniu el meu correu i resto a la vostra disposició per quasevol dubte o aclariment.

Una abraçada molt gran i fins aviat.