Continuem amb activitats de mates. Us deixo tres videos, però heu de seguir unes regles ( confio amb vosaltres):

• Agafeu paper, llapis i escuradents.
• Mireu el primer video.
• Intenteu resoldre’l.
• No mireu el segon fins que vosaltres hagueu intentat resoldre el primer.
• No visualitzeu el tercer fins que el segon no estigui resolt ( fins quan pugueu)

Estaría bé que els resultats que conseguiu vosaltres abans de mirar els videos dos i tres m’ho envieu al correu. Som-hi!

I. Plantegem i comencem a pensar!

 II. Comprovem i seguim pensanT!no el visualitzeu abans de resoldre l’anterior

III. Reflexionem i anem més enllà! Mira’l quan hagis resolt els anteriors

Hola a tothom!

Aqui seguim amb molta força proposant-vos activitats per poder fer.

En primer lloc, us deixo una cançó per a què comenceu la setmana més contents, després d’haver pogut, sortir una estona a passejar.

Sabeu que a les entrades i sortides de l’escola sonaven músiques cantades amb les llengües que parlen els alumnes de l’escola a casa seva. Aquí en teniu una amb

https://www.youtube.com/watch?v=SEBW2mh1jvY

Aquesta setmana trobareu aquestes activitats:

• Unes mates diferents
• Minut de glòria
• Els romans

Només cal organitzar-se una mica i segur que ho fareu super bé. Ànims a tots i totes!

Segur que aviat tornarem a jugar tots junts!!

En aquesta proposta, us haurieu de descarregar l’aplicació Bmath.

Es pot fer servir a l’ordinador, al mòbil o la tauleta.Degut als moments que estem vivint, la platafotrma és gratuïta ( normalment és de pagament). Quan hi entreu, com a familia, poseu 4t, trieu l’idioma i el programa us crearà sessions de 10-15 minuts al dia que anirà adaptant al vostre ritme.

En aquest enllaç podeu descarregar l’aplicació:

https://innovamat.com/ca/bmath-descarregues/

Si voleu conèixer més aquest manera de treballar, podeu visitar aquest enllaç:

https://innovamat.com/blog/ca/videos-per-a-families/?utm_source=calendar-s2&utm_medium=web&utm_term=cat-w&utm_content=cat&utm_campaign=recursos-3r-trimestre

Us animo a probar-ho i que em dieu que us sembla.

Endavant!!

Estaría bé, que féssiu el minut de glòria com ja sabeu fer. Trieu un dia de la setmana, i prepareu allò que ens voleu explicar. Quan ja esteu preparats ( teniu clar el tema del què parlareu, heu seguit el guíó, heu intentat de no repetir  paraules) us graveu mirant la càmera el màxim que pogueu  i m’ho envieu. Podeu seguir aquest guió:

• Ens presentem
• Faig una petita introducció del què parlaré
• Explico el tema que he triat
• M’acomiado

Som-hi!!

Seguim treballant!

Iniciarem una proposta sobre les diferents etapes de la història. Us deixo un enllaç de les activitats que fan a Tarragona per recordar aquesta època. Entreu on posa escoles a Tàrraco Viva. Quan hagueu vist les imatges, escriviu les característiques que heu pogut observar amb la vestimenta dels personatges. Us animarieu a copiar aquestes vestimentes amb roba que tingueu a casa? Feu-vos la foto, i me l’envieu juntament amb la fotografia que us ha servit de model.

https://www.tarragona.cat/la-ciutat/visita-virtual/tarraco-viva/visita-virtual

• Aqui teniu un altre video on podeu veure com eren els monuments de Roma a l’antiguitat. Quina diferència podeu observar entre aquestes construccions i les nostres. Ho podeu escriure junt amb l’anterior.
• Per què creieu que han pogut mantenir-se fins als nostres dies?

Quan acabeu, escriviu la vostra opinió sobre si us hagués agradat viure en aquella época i per què.

Hola a tothom!

Continuem amb les tasques que tant bé esteu resolent. Sou uns campions i campiones!

Aqui us deixo la nova feina per a aquesta setmana.

La llegenda de Sant Jordi

Recordeu també de mirar els blocs de música, anglès i educació física perquè allí també hi teniu activitats preparades per a vosaltres.

Hola a tothom!

Aqui us deixo una nova activitat per a què continueu organitzant-vos el treball.

Molts ànims i a continuar amb aquesta força que demostreu cada dia!

Fem un cartell

Hola nens i nenes de la classe de Roald Dahl.

Ja portem tres setmanes a casa fent cas del que ens diuen les persones que treballen per cuidar la nostra salut ( és el que hem de fer).

És per això que iniciem el treball al bloc, on anireu trobant propostes que podreu anar fent de manera voluntària. Però aquells que si que ho feu, podeu anar guardant els resultats i quan ens tornem a veure els compartirem.

Coincidint amb el dia d’avui ( 2 d’abril), Dia Internacional del Llibre Infantil, us proposo aquestes activitats:

• La primera: buscar informació de l’autor que va néixer un dia com avui i que coincideix amb aquesta celebració.
• La segona: escriure una petita biografia d’aquest autor.

• La tercera: segur que teniu algun conte per casa! Prepareu un fragment seguint les pautes de la lectura en veu alta. Quan ja esteu preparats, us podeu gravar.

Molts ànims a tots i totes! Junts ho aconseguirem!