Hola! Ara fa un mes que va començar el curs i ja hem vist un canvi en aquestes primeres setmanes… Vam arribar amb ganes, però una mica descol·locats/des. A poc a poc, estem habituant-nos a les noves rutines, nova tutora i continguts a treballar dia rere dia, a tercer.
És per això que cada cert temps, anirem penjant un recull de les coses que anem aprenent, tot fent un resum i repàs per anar destacant allò que hem d’interioritzar un cop acabat el curs.

A CATALÀ hem treballat:

• Què és la comunicació i que ha d’haver-hi un emissor i un receptor.
• Hem repassat l’abecedari, ja que se l’han de saber tots/es a hores d’ara.
• Hem vist la diferència entre una baralla i una discussió i, hem fet role play (petits teatres en parelles) per aprendre a buscar un acord en una discussió i així, trobar solucions.
• També hem treballat els diferents tipus d’oracions, és a dir frases, que podem trobar i com detectar-les: preguntes (amb ? al final); explicacions (amb un punt al final); quan manem o expressem alguna emoció (Normalment, amb ! al final).
• Hem vist com en els diàlegs utilitzem guionets per separar les converses entre una o més persones, ja que si no, són monòlegs.
• També què són els sinònims i antònims (contraris).

A CASTELLANO hem treballat:

• Les onomatopeyas y el uso que se hace de elles en los cómics.
• Hemos visto la diferencia entre los diferentes tipo de puntos que hay: Punto y seguido, punto y final o punto y aparte.
• A través de una situación ficticia de una conversación telefónica, hemos aprendido a cómo debemos tomar notes para pasar la información importante a un familiar, por ejemplo.
• También hemos visto que en las oraciones, hay nombres y verbos. Tenemos que seguir investigando qué tipos hay de cada apartado…

Tant en una àrea com a l’altra, hem començat a fer servir el diccionari, ho anirem treballant… També estem treballant com podem escriure bé pensant abans sobre què, com, quan, a qui, per què, a on passa el que vull explicar, com ordeno les idees, faig ús de paràgrafs, utilitzar correctament la pauta i marges, etc. Acabarem essent uns superescriptors/es, n’estem segurs/es… Però encara hem de practicar molt i exercitar les mans-canells que venen una mica adormits. Estem treballant també, com podem fer-ho per llegir i saber exactament quina és la informació més important del text, a on trobar informació important ,i com respondre a les preguntes que ens poden fer.

A MEDI hem acabat el primer tema i la setmana que ve ja tenim la primera prova… Estem una mica nerviosos/es i estem aprenent tècniques d’estudi. Tot això és un procés, així que anirem aprenent què ens funciona millor per memoritzar i aprendre coses, a part del que treballem en equips i les investigacions que anirem fent.

A MATEMÀTIQUES ja hem començat amb les taules de multiplicar! Vam iniciar el curs treballant la recta numèrica i l’ús de l’àbac per treballar la numeració. També amb els salts de desenes i centenes endavant (sumant) i enrere (restant) i, tot i que a alguns/es encara els hi costa, hem d’anar avançant i ja comencem a comptar de dos en dos (nombres parells), de 5 en 5… És a dir, la taula del 2 i del 5!

A EDUCACIÓ EN VALORS hem treballat com podem fer pessigolles al cor de la gent que tenim al costat gràcies a fer-la feliç. Intentant trobar la manera de conviure plegats amb un bon clima de treball i empatia. També hem treballat els adjectius que ens descriuen, sabent que no n’hi ha de bons i dolents, sinó que hem de treballar per millorar-los. Ningú som perfectes i cal que sapiguem com podem anar millorant i respectar-nos amb allò que tenim positiu per sobre de tot. Seguirem amb aquesta idea algunes sessions més. També hem iniciat unes dinàmiques de relaxació a través dels viatges fantàstics, on aprenem a calmar-nos i respirar amb la panxa per quan ens trobem en situacions de nervis o bloqueig. Els hi encanta acabar la sessió amb un tren de massatges relaxants.

A EDUCACIÓ ARTÍSTICA hem començat a veure la diferència entre art abstracte i significatiu a través d’uns dibuixos i la tècnica del difuminat. Així, un cop vista la diferència, podrem endinsar-nos en diferents artistes i tècniques. De moment, hem treballat amb aquarel·les per fer uns planetes i decorar la porta de la classe. També hem fet la decoració de la porta i del passadís amb tots els elements de tardor que heu anat portant a l’escola (moltes gràcies per participar-hi). Quan ho tinguem tot a punt, us penjarem una fotografia per veure com ens ha quedat!!!

SEGUIM TREBALLANT!!! T’animes a comentar?