Hola boniques i bonics! Com esteu?

Quina diferència ara que ja podem sortir a passejar una mica, oi? I amb aquest bon temps que fa!

Aquesta setmana us porto, com no podia faltar, “L’hora del conte” i a més quatre propostes que espero que us agradin:

• El nostre diccionari de les emocions.
• Comprem i venem.
• Berenar amb els avis.
• Rimas con movimiento.

I com cada setmana, no deixeu d’entrar als blocs de música, anglès, educació física i biblioteca, hi trobareu propostes molt xules.

Ja sabeu que m’encanta rebre cosetes vostres i saber de vosaltres, us espero!

Una abraçada molt i molt forta!!!

Noemí

Com ja és tradició, aquí teniu “L’hora del conte“. Aquesta setmana els contacontes serem el Brandon i jo, esperem que us agradi!!

I ja sabeu que si voleu explicar un conte als nens i nenes de la classe només cal que us graveu i me l’envieu, ànims!

Com segur que aquests dies esteu llegint molts llibres, us deixo una graella perquè us els aneu apuntant, així teniu un registre de tot el que llegiu i quan ens tornem a veure ho podem compartir.

Podeu imprimir-vos la graella que us deixo aquí o fer-la vosaltres mateixos a casa.

Som-hi petits lectors i lectores!!

LECTURES FETES

Per aprendre a gestionar les nostres emocions primer hem de saber identificar-les. 

Per això us proposo que creeu el vostre diccionari de les emocions.

Podeu agafar uns quants fulls i doblegar-los per la meitat com si fos un llibre o fer servir fulls sencers o tallats per la meitat i després grapar-los.

Feu una portada ben bonica i després dediqueu una pàgina a cada emoció.

En cada pàgina poseu-hi:

• El nom de l’emoció com a títol. Per exemple: ALEGRIA
• Escriviu un moment en el que hagueu sentit aquesta emoció. Per exemple: “Vaig sentir molta alegria quan vaig poder sortir al carrer durant el confinament. Portava molts dies a casa, i poder sortir, encara que fos només una estoneta, em va fer molt feliç.”
• Feu un dibuix del moment en el que vau sentir aquesta emoció.

Com més emocions identifiqueu, més complet serà els vostre diccionari i us coneixereu més a vosaltres mateixos.

No cal que feu tot el diccionari el mateix dia, podeu anar fent-lo durant tota la setmana.

Aquí us deixo un conte molt bonic que us pot ajudar a identificar les diferents emocions.

Cliqueu a la imatge per veure’l. Espero que us agradi!

Juguem a les botigues?

Busqueu un racó de casa i feu una paradeta, pot ser de llibres, de joguines, de fruita, de manualitats, del que vosaltres vulgueu.

Poseu un preu a cada cosa que tingueu a la botiga. Intenteu posar preus en els que hi surtin cèntims. Ex. 0,85€  1,25€.

Després busqueu a algú de casa perquè vingui a comprar a la vostra botiga.

Si us compra moltes coses podeu fer servir una calculadora per a calcular el que us ha de pagar.

Mireu si us dóna els diners justos o si heu de donar-li canvi.

Podeu fer servir monedes d’euro de veritat o imprimir-vos les que us deixo al següent enllaç.

MONEDES I BITLLETS D’EURO

Si no teniu impressora a casa, podeu dibuixar-vos vosaltres mateixos les monedes.

Una altra variant per a jugar amb els euros és que els pares us escriguin quantitats i vosaltres les feu amb les monedes, com fèiem a classe. Ànims, que en sabeu un munt!

Les àvies i els avis tenen moltes coses per explicar-nos, i a vegades, amb les presses del dia a dia ens perdem històries que segur que ens agradarien molt. Us proposo que un dia d’aquesta setmana us prepareu el berenar i truqueu als avis. Si no pot ser, també podeu trucar a algun tiet o tieta. Prepareu paper i llapis i demaneu-los que us expliquin una història de quan eren petits. Mentre us expliquen la història podeu anar apuntant els fets més importants, i després, quan ja hagueu penjat, podeu escriure la història sencera. Segur que passareu una estona molt agradable tots plegats.

¿Recordáis las rimas con movimiento que hacíamos en clase? 

Aquí os dejo una nueva. Memorizad la letra y los movimientos, practicadlo bien y cuando lo tengáis, mandadme un vídeo haciendo la rima con movimiento. ¡Me encatará veros!

LA GALLINA

También os dejo los vídeos de las rimas con movimientos que ya hicimos, ¡por si queréis seguir practicándolas!

 EL CHAPARRÓN                                                       

PIC Y PUC

EL COCODRILO

ROMPOMPOM