Aquesta setmana, des de l’àrea de matemàtiques us recomano que seguiu practicant amb  les tres propostes matemàtiques que teniu al bloc:

–Bmath App

–Matemàtiques manipulatives (sumes i restes amb base10). Podeu fer les unitats, desenes i centenes amb paperets com surt a les fotos de l’article o també podeu fer les unitats amb cigrons o llenties, les desenes amb escuradents i les centenes amb rotlles de paper de vàter.  Aprofiteu per a fer restes portant-ne!

–Dibuixem multiplicacions

(Si cliqueu a sobre de cada títol us portarà directament a la proposta del bloc).

Com molts em vau comentar, també podeu aprofitar que teniu el llibre de matemàtiques a casa per anar fent-lo, poseu especial atenció en els problemes matemàtics.

Ànims!

Seguro que en estos días son muchas las cosas ricas que habéis comido en casa, ¡y quizás vosotros mismos habéis ayudado a cocinarlas!

La propuesta que os traigo es que ayudéis a papá o a mamá a hacer un plato bien rico, el que queráis, puede ser un postre, un pastel, una ensalada, un plato de carne o pescado, un guiso, lo que sea y escribáis la receta.

Si hacéis clic en la foto encontraréis una receta que podéis tomar como ejemplo para hacer la estructura de la vuestra, podéis hacer dibujitos también para que se entienda mejor.

Mandadme una foto de vuestra receta y haremos un libro de recetas de la clase de Leo Lionni.

¡Seguro que estarán riquísimas!

En la proposta dels animals de la setmana passada vam veure què són els rèptils, els mamífers, les aus i els amfibis. Tots ells són animals vertebrats, però falta un grup que no el podíem trobar al Zoo de Barcelona: els peixos.

Mireu aquest vídeo que explica molt bé les característiques dels peixos.

Un lloc on podem veure els peixos de ben a prop és l’Oceanogràfic de València. Però aquí a banda de peixos hi ha molts altres animals. Per això us proposo que feu un treball d’investigació i busqueu 10 peixos diferents d’entre totes les espècies que viuen a l’Oceanogràfic. Per fer-ho, haureu d’entrar a les fitxes dels animals i veure si són peixos o pertanyen a algun altre grup. Feu una llista amb els 10 peixos que trobeu.

Aquí us deixo el link de l’Oceanogràfic, som-hi!

OCEANOGRÀFIC DE VALÈNCIA

Ah! Recordeu que vam parlar a classe del valencià, oi?  L’Oceanogràfic està a València, per això la seva pàgina web està en valencià. A veure si trobeu algunes diferències amb el català!

Recordeu l’experiment de l’ou i el vinagre?

Uns i altres hem obtingut resultats diferents al fer-lo, la ciència a vegades és així! Quan ens tornem a veure podrem parlar-ne, però de moment, mireu què tenim aquí!

El Jacob i el seu germà Marc van gravar tot el procés i ens han fet arribar com els va sortir a ells.

Mireu l’ou com salta!!

Gràcies Marc i Jacob!

Estimats nens i nenes de la classe d’en Leo Lionni i famílies.

Com us vaig explicar, a partir d’aquesta setmana penjaré les propostes al bloc totes juntes els dilluns. Així les podreu anar fent al vostre aire durant tota la setmana.

Les propostes d’aquesta setmana són:

• 30 minuts de lectura
• Dibuixem multiplicacions
• Fem còmics
• Els animals
• L’hora del conte

He penjat un article per a cada proposta, i en cadascuna hi teniu l’explicació i tot el que necessiteu per fer-la.

I si entreu als blocs de música, d’anglès i d’educació física també hi trobareu activitats molt xules!

Si teniu qualsevol pregunta no dubteu en contactar amb mi.

Us envio una abraçada molt forta!

Noemí

Igual que fem a l’escola, us recomano que a casa també feu els 30 minuts de lectura diaris.

Aquests 30 minuts de lectura poden incloure vàries activitats que podeu anar combinant:

• Lectura silenciosa d’un llibre o revista que us agradi.
• Lectura en parella (llegint una pàgina vosaltres i una altra algú de casa).
• Lectura per part de l’adult (el pare o la mare us llegeixen un conte o un capítol d’un llibre).
• Lectura expressiva d’un text amb preparació prèvia.

Per viatjar lluny, no hi ha millor nau que un llibre! (Emily Dickinson)

Molts de vosaltres m’heu dit que cada dia treballeu una mica amb l’aplicació Bmath i que us  està agradant, m’alegra molt, seguiu així!

Per aprofundir una miqueta més en el treball de les matemàtiques us proposo que, poc a poc, anem introduint la multiplicació.

No cal córrer, les multiplicacions no cal dominar-les fins a 4t, i no és necessari que comencin des de ja a recitar les taules de multiplicar. El més important és que primer entenguin què és realment una multiplicació.

He cregut convenient fer un tastet de la multiplicació ara perquè és el que ens proposa el llibre que tots i totes teniu a casa. Així aprofitem un recurs que ja tenim.

Però abans que comenceu amb el llibre, aquesta setmana us proposo que feu activitats com les que us ensenyo a les fotos, així els nens i nenes agafaran bé el concepte de la multiplicació perquè la representaran manipulativament i la dibuixaran.

Molts ànims!

Entre tots i totes ho aconseguirem!

Noemí

La proposta d’escriptura que us porto aquesta setmana és la de fer un còmic (o els que us vinguin de gust).

Recordeu que és una proposta d’escriptura, per això caldrà que als vostres còmics hi poseu un bon diàleg i us fixeu molt bé en el següent:

• Les frases comencen en majúscula i acaben en punt.
• Els noms propis comencen en majúscula.
• Feu servir interrogants (?) i exclamacions (!) quan toca

Aquí us deixo un pdf amb les plantilles per fer còmics que fem servir a classe, algunes amb bafarades i altres sense. Us les podeu imprimir, o també podeu fer-les vosaltres directament a un full.

plantilles còmic

Vinga artistes, que vosaltres en sabeu molt de fer còmics!

I si voleu, podeu dir als pares que me’n facin arribar una foto!

Sabeu que els animals es poden classificar de moltes formes?

Si entrem a la pàgina web del Zoo de Barcelona veurem que els tenen classificats per classes: rèptils, mamífers, aus i amfibis (faltarien els peixos, però aquests no hi són al Zoo de Barcelona).

Us proposo que veieu els següents vídeos a on hi ha una explicació molt bona de cadascuna d’aquestes classes d’animals, després visiteu la pàgina web del Zoo de Barcelona i feu una llista de 10 animals de cada classe, els que més us cridin l’atenció.

Us recomano que no veieu tots els vídeos seguits, perquè dónen molta informació. Potser estaria bé fer aquesta activitat en dos dies diferents.

Aquí teniu l’enllaç a la pàgina web del   Zoo de Barcelona

I aquí teniu els vídeos.

I si us ve de gust fer MANUALITATS, vosaltres que sou uns artistes, aquí us deixo un enllaç on trobareu 15 animals per fer amb rotlles de paper de vàter

Segur que feu uns animals fantàstics!

I perquè ens imaginem durant una estona que som a la rotllana, en aquest vídeo us explico un conte que es diu Crominyó.

Espero que us agradi!

Algú s’anima a gravar-se explicant un conte? Si us animeu a fer-ho i em feu arribar els vostres vídeos els penjaré al bloc!

Una abraçada!!

Noemí