Hola a tots i totes!!

Moltíssimes gràcies pels vídeos, les fotos i les receptes que m’heu anat enviat, m’encanten!

Aquí teniu les activitats d’aquesta setmana. En primer lloc hi ha “L’hora del conte”, amb uns contacontes de luxe, per poder traslladar-nos durant una estoneta a la rotllana que tant ens agrada.

Després us he preparat quatre tasques que espero que us agradin. Com sempre, m’encantarà veure com ho heu fet. Són les següents:

• Ai, que potser ha caducat!
• Dibuixem i juguem amb Amaia Arrazola.
• Els nou quadres del museu.
• El viatge del mitjó.

Recordeu que és molt important que seguiu amb l’hàbit dels 30 minuts de lectura diària que teníem quan anàvem a l’escola.

No deixeu d’entrar als blocs de Música, Anglès, Educació Física, hi ha activitats molt xules!!

I si entreu al bloc de la biblioteca hi trobareu enllaços molt interessants i també la nova revista del Tatano clicant a on hi diu “Revistes Digitals” i després “Cavall Fort”.

Us envio una abraçada molt forta!

Noemí

Aquesta setmana tenim una hora del conte excepcional!

El Marc, la Maia, el Dídac i la Marta ens explicaran un conte cadascun!!

Moltes gràcies per fer-nos arribar els vostres vídeos!!

Espero que us agradin molt. Preparats, llestos, som-hi!

Si us animeu a fer el vostre vídeo explicant un conte envieu-me’l i sereu els contacontes de la setmana, ànims!

La setmana passada vau escriure receptes boníssimes que esteu preparant aquests dies a casa. Avui us demano que seguiu a la cuina, però aquesta vegada farem d’exploradors i exploradores!

Els aliments que comprem a les botigues tenen data de caducitat. Aquesta setmana ens endinsarem en aquest fascinant món.

La vostra missió és mirar les dates de caducitat dels productes que teniu a la cuina. Si en trobeu algun que ja estigui caducat aviseu als pares, ells sabran què fer.  De la resta de productes feu una llista i amb un calendari calculeu quant temps falta perquè caduquin (poden ser dies, mesos, o fins i tot anys).

Podeu fer aquest treball en equip amb la família. Oferiu als pares la vostra col.laboració: si els informeu de la data de caducitat dels productes de la nevera i el rebost, potser faran una planificació diferent de les menjades per evitar que res es faci malbé i no s’hagi de llençar menjar.

Som-hi exploradors i exploradores!!

Sabeu qui és Amaia Arrazola?

L’Amaia és una il.lustradora de Vitoria (País Basc) que viu a Barcelona amb la seva parella i la seva filla.

Aquests dies també està confinada a casa, com nosaltres, i s’ha inventat unes activitats perquè faci la seva filla que m’han semblat molt xules i interessants, us animeu a fer-les?

JUGUEM A FER CARES

Necessiteu: cartró (el de les capses de galetes o cereals serveix), pintures o rotuladors i tisores.

Es tracta de dibuixar una cara que serà la base i després molts ulls, llavis, orelles, nassos, cabells, tots ben diferents i divertits per anar-los intercanviant.

ANIMALS BOJOS

Necessiteu: paper o cartró, pintures, rotuladors o colors i tisores.

Es tracta de dibuixar animals i tallar-los en 2 o 3 trossos iguals. Després barrejar les diferents parts dels animals i inventar-se noms per als nous animals que surten.

Podeu dibuixar vosaltres els animals que vulgueu o podeu prendre com a model o impimir-vos els que ha fet l’Amaia.

Us els deixo al següent enllaç.

Animals Amaia Arrazola

Ànims artistes!!

Per realitzar aquesta tasca heu de seguir molt bé les següents instruccions:

• Prepareu llapis i paper.
• Mireu el primer vídeo i realitzeu la tasca que us demana.
• Després mireu el segon vídeo, on veureu la solució a la tasca del primer vídeo i realitzeu la nova tasca que us demana.
• I per últim mireu el tercer vídeo i feu la tasca.

És molt important que no mireu els tres vídeos seguits, perquè cada vídeo dóna la solució a l’activitat del vídeo anterior.

Espero que us agradi!

1. PLANTEGEM I COMENCEM A PENSAR!

2. COMPROVEM I SEGUIM PENSANT!

3. REFLEXIONEM I ANEM MÉS ENLLÀ!

En aquesta proposta li donarem vida a un mitjó.

Imagineu el viatge que fa el vostre mitjó des del moment que us el treieu un dia a la nit fins que us el torneu a posar net.

Passarà per molts llocs, que variaran d’una casa a una altra (cistell de la roba bruta, rentadora, estenedor o secadora, potser planxa, cistell de la roba per plegar, calaix, …).

El primer que heu de fer és fixar-vos molt bé en el procés que se segueix a casa vostra per rentar la roba i apuntar-vos tots els passos.

Després haureu d’imaginar-vos aquest viatge. Feu-vos aquestes preguntes:

-Com és el  mitjó i com es diu? Té amics?

-Li fa por el viatge o en té moltes ganes perquè fa pudor? Sap a on va?

-Es troba algun perill pel camí? Potser cau en algún moment del cistell?

-Es trobarà algun animal al llarg del viatge?

-Com se sentirà a dins de la rentadora?

-Hi sortireu vosaltres al mig d’aquesta història?

Quan tingueu clar el que voleu explicar feu-ne un esborrany en un paper en brut.

Penseu que totes les històries han de tenir un plantejament, un nus i un desenllaç.

PLANTEJAMENT: Es presenta la història.

NUS: S’explica el que passa.

DESENLLAÇ: S’acaba la història.

Quan tingueu l’esborrany fet i revisat passeu la història a net en un full. Podeu afegir-hi els dibuixos que vulgueu.

I quan tingueu la història feta envieu-me-la, m’encantarà llegir-la!!

Imatge de Creaduca

Hola nens, nenes i famílies,

Feliç setmana de Sant Jordi!

Aquí teniu les propostes d’aquesta setmana.

En algunes hi ha tasques a fer i en d’altres hi ha alguna sorpresa que segur que us agrada molt!

Són aquestes:

• L’hora del conte.
• Feliç Sant Jordi.
• Minut de glòria
• Fem mates
• Recetas confinadas
• Els peixos
• Mireu l’ou com salta.

Recordeu que l’Ingrid, la Tere i el Carles també us van posant propostes molt xules als blocs de música, anglès i educació física, no deixeu d’entrar-hi!

Us trobo molt a faltar, us envio una abraçada molt forta!

Noemí

Perquè ens imaginem una estoneta que som a la rotllana arriba l’hora del conte!

I aquesta setmana el contacontes és…. el Jacob!

Què bé Jacob que t’hagis animat a explicar-nos un conte.

Algú més s’anima? Si m’envieu un vídeo vostre explicant un conte el compartirem al bloc amb la resta de la classe, i així aconseguirem apropar-nos una miqueta més.

Aquí teniu el conte, segur que us agradarà molt!

Aquest dijous és el dia de Sant Jordi, un dia molt especial que, tot i quedar-nos a casa, no podem deixar de celebrar!

És per això que us porto una cançó molt xula del grup Ambäukatunàbia, a veure si us agrada!

A més d’escoltar la cançó, aquí teniu un enllaç on hi trobareu:

-La lletra de la cançó.

-La lletra amb espais buis, per descobrir quines paraules hi falten!

-Una activitat d’ordenar les estrofes escoltant la cançó.

-Sopa de lletres.

-La partitura de la cançó.

-Dibuixos per pintar i titelles dels personatges de la cançó.

-Manualitat: fem una rosa

Cliqueu a la següent foto i a divertir-se amb Ambäukatunàbia!

A la setmana de Sant Jordi no hi poden faltar els llibres, ni les recomanacions de llibres!

És per això que us proposo que feu un minut de glòria recomanant algun llibre que tingueu a casa i que us agradi molt.

Aquest és el guió que ha de seguir el vostre minut de glòria:

• Em presento
• Presento el llibre (títol, autor, il.lustrador, com ha arribat a casa meva, etc.)
• Explico de què va el llibre (una mica, sense dir el final) i per què m’agrada.
• M’acomiado

Cal que l’assageu vàries vegades i després demaneu als pares que us gravin.

Quan tingueu el vostre súper minut de glòria gravat envieu-me’l al meu telèfon o email.

Estic desitjant veure-us!

Una abraçada!!