ACTIVITAT 1:
ACTIVITAT 2:
TEMA 2: LA CENTENA
Leave a reply
Monthly Archives: novembre 2016
TEMA 4:PARAULES CONTRÀRIES
1. CLICA L’IMATGE PARAULES CONTRÀRIES O ANTÒNIMS:
2. ANTÒNIMS VOL DIR CONTRARIS: CLICA L’IMATGE:
3. PRACTICA SINÒNIMS I ANTÒNIMS. (PARAULES SEMBLANTS) I (PARAULES CONTRÀRIES) SINÒMINS I ANTÒNIMS CLICA L’IMATGE
La tardor que jo conec
A 2n A vam escoltar aquesta cançó sobre la tardor i vam estar inventant rimes diferents per fer versions de la cançó. Recordeu basiliscs?
Cançó de la tardor
Aquí teniu aquesta altra.
El roure
El roure és un dels arbres que està més bonic a la tardor. Recordeu el roure que alguns vam abraçar el dia de la sortida a Sant Benet? Clica més a baix si vols saber més coses dels roures.
Jugo amb les parts del cos
Diferents jocs per repassar tot el que hem anat treballant.
Juga amb les descripcions de persones
Passat’ho bé muntant cares noves i llegint aquestes descripcions:
http://www.edu365.cat/primaria/muds/catala/sati/anicara1.swf
El mercat
Aquí tens uns jocs per repassar el vocabulari dels aliments i repassar una mica el català.
http://www.edu365.cat/primaria/acollida/lamines/mercat/index.html
Fem un pastís per la Festa de la Tardor
Donat que estem treballant l’alimentació i les receptes el passat 28 d’octubre les Serps i els Basilisc vam fer un pastís boníssim, un a cada classe. Va ser una feina realitzada entre tots. Després el vam baixar a l’exposició de la Festa de la Tardor que vam fer amb les famílies per gaudir conjuntament de la desgustació.
Per cert, aprofitem per agrair novament la col.laboració de molts de vosaltres, papes i mames, en aquesta festa tan especial. Uns vau tallar castanyes, altres vau estar a les taules repartint, altres vau cuinar i n’hi ha qui va fer de tot! Així que moltes gràcies, tot genial!
Treballem en grup cooperatiu
Aquest curs ens hem proposat treballar de forma més freqüent en treball cooperatiu. Els alumnes ja comencen a esforçar-se per repartir tasques en el petit grup que ens ha tocat, ser tolerants i respectuosos amb els diferents tipus d’opinions, facilitar que tothom participi i parli,… perquè tots sóm importants i tenim alguna cosa a dir. Dins del grup cal que hi hagi con ambient, que els companys se sentin part d’un equip i resolguin una tasca de forma cooperativa. Els nens i nenes gaudeixen molt d’aquesta metodologia i mica en mica l’anirem aplicant en diferents àrees.
