En aquest cas, l’alumnat ha esdevingut analista de dades professionals. Han investigat les distàncies que recorre cada alumne per arribar a l’escola. La proposta combina recollida de dades reals, mesura, representació gràfica i tecnologia (Micro:bit, Google Maps) per desenvolupar el pensament computacional, l’estadística i les matemàtiques aplicades de manera significativa i amb impacte social real.
Els i les alumnes de sisè estan força engrescats i preparats i preparades per afrontar el Repte 3!