Veure

Els draps bruts es renten a casa

Ana

Proposta didàctica. Llibres d’artista

Durant la diada de Sant Jordi -i per tal de continuar treballant amb l’apropament a l’art contemporani- els alumnes de 4t d’ESO vàren fer alguns llibres d’artista, tipus objecte.

Prèviament se’ls havia explicat en què consistia l’activitat. A la vegada se’ls havia donat uns exemples al respecte.

Vegeu els resultats obtinguts

Benvinguts examens!

La inspiració és una cosa que no sempre es té, i en alguns casos apareix quan menys t’ho esperes. En aquest cas mentre estudiava. Per aquest motiu vaig voler transmetre l’avorriment i cansament d’hores de treball amb una dosi de cafè i sucre.

Cristina

…Cobrant vida

Volia intentar que les notes musicals cobressin vida.

Rosa

La festa

Un llibre també pot ser divertit, tant o més que una festa.

…Un llibre et pot aportar tantes i tantes coses noves.

Andrea

Gana de llibres

Molta gent s’estima tant els llibres que els “devora”. El que vull expresar és que a la gent que li apassiona la lectura es summergeix tant en les seves pàgines que es com si se les acabessin menjant.
Els llibres d´amor per exemple poden tenir un gust dolç cada vegada que els enamorats es donen un petó. Per contra els llibres de terror poden tenir un gust més aviat àcid cada cop que l´assassí s´apropa al protagonista.

Esther

Lletres de festa

L ‘he decorat com si fos una festa, confeti, serpentines i beguda…Un llibre no té perquè ser obligatoriament avorrit, amb un llibre t’ho pots passar d’allò més bé.

Rosa

Alguns d’aquests llibres han obtingut el primer premi al concurs de  llibres d’artista que organitza el centre d’art La Panera de Lleida.

 “És a Notre Dame” (diu l’alumna que va fer la fotografia)

Aquesta fotografía recorda la pel.lícula: “El jorobado de Notre Dame”. Moltes fotografies recorden pel.lícules. La fotografia està influenciada pel cinema, per això per exemple utilitzem més el format apaisat que el vertical.
El virat a sèpia ( to sèpia) li dóna encara més aquest aire antic i de pel.lícula.

A nivell compositiu sinó hi hagués la gorgola la foto seria molt monòtoma, és la gorgola el que li dóna dinamisme a la imatge. En moltes fotografies de paisatge per trencar amb la monotonia el fotògraf introdueix un element al primer pla.

* Si voleu saber més sobre la relació entre fotografia i cinema és interessant la exposició ” Magnum. 10 seqüències. El cinema en l’imaginari de la fotografia”, que es va celebrar entre el 23-04-08 i el 07-09-08  al CCCB.  Podeu accedir a la pàgina del Centre de Cultura Contemporània de Barcelona o a un dossier de la mateixa en format pdf.

Proposta didàctica. Les nostres fotografies

Se’ls proposa als alumnes que portin 3 fotografies de casa, les que vulguin, amb la única condició que estiguin tirades per ells mateixos. Se’ls proposa portar-les en un pen.

A partir de la projecció de cadascuna d’elles, es comenten, encerts i errors. D’aquesta manera introduïm la feixuga teoria sobre fotografia des d’una vessant propera als alumnes

Antonio López. “Nevera de hielo”. 1966

Els tresors de Paston a Oxnead Hall. 1665

 ”Un quadre així és alguna cosa més que una demostració del virtuossisme de l’artista. És una confirmació de la riquesa del propietari i del seu estil de vida”

John Berger. “Modos de Ver”

Proposta didàctica. Natura morta. Una visió contemporània

Després d’una breu introducció a la història de la natura morta amb comentaris d’obres de De Heem, Claesz, Antonio López o la contemporània Laura Letinsky; se’ls demanarà als alumnes que facin diferents propostes basant-se amb objectes de la societat actual, com ara botelles de rentavaixelles, botelles de suavitzants, d’aigua, xampús…Diferents electrodomèstics…

#81 (darklemonpeeling), Laura Letinsky, 2003

Si voleu saber més sobre el tema de les natures mortes, és interessant al respecte el llibre abans comentat de John Berger “Modos de ver”. Si voleu enllaçar amb el capítol de les natures mortes cliqueu aquí.

Olga Olivera Tabeni, “Mallorca, 2009”

Proposta didàctica. Mallorca 2009. Reinterpretació d’una obra d’art

Aquesta proposta neix del fruit d’un projecte de centre realitzat al voltant de la figura de Jaume I. Prèviament s’ha treballat des de educació visual i plàstica i diferents matèries al voltant del personatge i la seva època. Des de la matèria s’ha treballat caraterístiques dels estils romànic, gòtic, s’ha fet una linia del temps amb pintures de diferents èpoques de la història. S’han treballat també caraterístiques de les pintures en diferents moments històrics.

El projecte s’ha dut a terme amb els alumnes del 2n d’ESO B de l’IES Joan Oró

La proposta plàstica final consisteix en reinterpretar els frescos de la Conquesta de Mallorca del Palau Aguilar, tot intentant adecuar-los a la nostra contemporaneïtat.

Els treballs dels alumnes estan exposats actualment a la sala de “La Canonja” de la Seu Vella de Lleida. Podeu atansar-vos a visitar-ho.

Fragment de les pintures murals de “La conquesta de Mallorca per Jaume I”

Baixar PDF de la proposta

Diuen els alumnes al respecte: “Podriem barrejar edificis vells i nous. Soldats d’ara i d’abans, supermercats…Tendes de camping amb les de Jaume I, bars de diferent tipus i homes de negocis…”

Tot denunciant a la manera de “Velvet-Strike” * dels artistes contemporanis Anne-Marie Schleiner, Joan Leandre i Brody Condon, alguns alumnes proposen convertir elements de guerra en llaminadures; com ara llances en chupa chups i piruletes acolorides, o trets en flors i caramels. Una peculiar manera de posicionar-se davant l’horror i la guerra.

Guerrers

“Hem fet un collage que explica la guerra antiga i la moderna”

La batalla a la entrada d’un bar

En homenatge a Robert Capa

Finestra

 Digues-li no a la guerra

 La batalla dels chupa chups

 “Vaig posar uns chupa chups com si fossin armes”

* Intervenció artística que permet al jugador insertar un “grafitti antimilitar” cada cop que dispara en l’espai virtual del famòs joc en red Counter-Strike.

L’obra preté que reflexionem sobre que és el que entra en joc en els móns virtuals on els soldats i els civils es sumergeixen tots junts en una època- la nostra- en la qual la guerra real cada cop s’assembla més a la dels videojocs a la vegada que a la inversa, els jocs d’ordinador s’assemblen cada cop més a la vida real.

www.opensorcery.net/velvet-strike

 Algunes obres de Joan Leandre han estat exposades a la Panera. Lleida.