Una de les activitats que hem treballat els alumnes de Cicle superior durant aquesta setmana ha estat “L’origen del llenguatge”, ens hem documentat, hem llegit moltes coses i finalment hem fet aquest resum,… esperem que us agradi i el trobeu tant interessant com nosaltres:
El llenguatge és la capacitat de l’ésser humà de comunicar-se utilitzant un sistema de signes.
Una llengua o idioma és una representació particular d’aquesta capacitat.
El llenguatge existia ja en la prehistòria, i el fet de tenir un origen tan remot fa difícil investigar com va sorgir.
Pel que sembla va ser a l’era de Neandertal quan es va iniciar el llenguatge, però fins a l’aparició de l’homo sapiens no es va donar una evolució lingüística significativa.
Hi ha dues teories respecte l’aparició del llenguatge:
– monogènesi ( totes les llengües procedeixen d’una mateixa llengua)
– poligènesi ( procedència de diversos llinatges d’homínids)
El llenguatge humà pot comptar amb 30.000 o 40.000 anys
d’existència.
Està clar que moltes espècies animals es comuniquen entre si, però la comunicació humana es diferencia de la animal en set aspectes:
– té dos sistemes gramaticals independents però interrelacions (oral i gestual)
– sempre comunica coses noves
– distingeix entre el contingut i la forma del contingut
– el que es parla es pot intercanviar amb el que s’escolta
– té una finalitat (darrera del que es comunica hi ha una intenció)
– el que es comunica pot referir-se tant al passat com al futur
– els petits aprenen el llenguatge dels adults, és a dir, es transmet de generació en generació.
Les llengües no són entitats inamovibles , sinó que evolucionen al mateix temps que la civilització.
Hi han diferents teories :
– Teoria “ pooh-pooh “ : Segons aquesta teoria el llenguatge va sorgir lentament de l’evolució dels moviments i dels sons espontàniament expressius , és a dir de les emocions que es donen en l’animal i en l’home.
Teoria “ bow-wow” : El llenguatge seria el producte de la imitació dels crits o sorolls d’animals.
Teoria “ ding-dong “ : El llenguatge sorgeix a partir de les correlacions simbòliques entre el valor d’una emissió sonora i el seu sentit.
Teoria “ jo-he-ho “ : El llenguatge sorgeix a partir de les emissions sonores que acompanyen a l’esforç muscular.
Altres teories parteixen dels balbotejos infantils, del cant o dels gestos expressius.
